欣赏 《快乐的啰嗦》音乐教学设计.docx

文档介绍：1
欣赏 《快乐的啰嗦》音乐教学设计
　　教学内容：
　　欣赏 《快乐的啰嗦》
　　学****目标：
　　通过欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。
　　教学重点难点：
　　欣赏弹拨乐
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欣赏 《快乐的啰嗦》音乐教学设计
　　教学内容：
　　欣赏 《快乐的啰嗦》
　　学****目标：
　　通过欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。
　　教学重点难点：
　　欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪
　　教具准备：
　　钢琴、录音机、磁带、多媒体
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　二、欣赏 《快乐的啰嗦》
　　１、导言：
　　同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗****惯；每个民族都用那勤劳的双手创造了灿烂的民族文化；每个民族更是用那动人的音乐来赞美对生活的热爱。今天，我们就来欣赏由彝族民间舞曲音乐改变而成的彝族弹拨乐《快乐的啰嗦》。请同学
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们在聆听音乐的同时，细心感受乐曲的情绪是怎样的？乐曲表现了怎样一种场景？
　　２、初听：
　　（鼓励学生欣赏乐曲后，根据感受发表自己见解：热烈、奔放、欢快、载歌载舞……）好，，有着怎样灿烂的民族文化，请同学们通过彝族人网查找关于彝族节日、民歌、舞蹈方面的资料。（学生上网查找资料，教师播放《快乐的啰嗦》）
　　３、学生分组汇报，教师总结：
　　a.、节日：插花节、植树节、祭龙节、赏花节、火把节……(多媒体播放火把节盛况) b、民歌：叙事歌、山歌、情歌、儿歌。（学生复****演唱《彝家娃娃真幸福》） c、舞蹈：阿细跳月、打拽舞、烟盒舞。（舞蹈队学生演示基本舞步） ：巴乌、唢呐、月琴等30余种。（一学生用琵琶演奏《快乐的啰嗦》）
　　4、复听：
　　我们在对彝族文化有了一定