歌唱的呼吸.docx

文档介绍：2021－2016学年度一学期音乐教程课程电子教案
授课课题： 音乐 授课老师：
授课班级

授课日期
授课类型
讲授
学
2021－2016学年度一学期音乐教程课程电子教案
授课课题： 音乐 授课老师：
授课班级

授课日期
授课类型
讲授
学 时 数
2学时
教学目的
做到用气息歌唱,能正确的翻开口腔，正确的咬字，最终获得良好自如的发声。
教学内容
歌唱的呼吸
重点难点
用气息歌唱
教学方法
讲解、范唱
学****方法
目的学****法
教学过程设计
备注（时间分配、个性修改等）
教学步骤
及
主要内容
课前练****br/>发声练****br/>练****谱例①，用口鼻将气缓缓吸入肺叶下部，两肋扩张，小腹向内未收(缓吸），控制瞬间后,发“S"音,将气息均匀平稳、舒缓地呼出,呼气时应保持住气息的支持点。
练****谱例②，用口鼻将气息迅速而深化地吸入肺的地步，控制瞬间即按缓呼方法将气息呼出。
练****谱例③，发生时面部、颈部、双肩放松,发声前用缓呼方法呼气,然后用哼名“m”缓呼发音,气息柔和而有控制.
练****谱例④，练****力度控制,渐强时气息的下沉和两肋的扩张稍有增强，而渐弱仍应保持气息的支持点，发音的位置要统一，不能因力度的变化而更改发音位置,开场练****时用缓吸,换气时用急吸。
 
 
三、参加气息的运用演唱歌曲《喀秋莎》