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　　生：写了“腐鼠”和“鹓雏”，讽刺那些党羽势力。
　　师：对，他用了什么典故？出处？
　　生：是《庄子》。
　　师：对，《庄子》里给我们讲了这么一个寓言故事。
　　生：讽刺了朋党势力，表达了自己的心志。
　　师：鸱鸟以为非常美味的腐鼠，认为鹓雏（即凤凰）也会贪恋，它哪知鹓雏对此根本不屑一顾。借此来指向那些打击排挤自己的朋党势力。那么李商隐是怎么卷入朋党之争的呢？谁能给我们简单地说一说诗人的遭遇？
　　生：李商隐二十六岁时，得令狐父子之援而中进士，次年入泾原节度使王茂元幕府，后娶其女为妻，琴瑟和谐。但当时的牛僧孺与李德裕党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指责为“忘家恩，放利偷合”而受牛党排挤。此后一生在牛、李两党的倾轧中度过，困顿凄凉，终年四十六岁。
　　师：很好。那能不能请你再结合这首诗的创作背景来谈一谈，他创作这首诗的时候是一个什么样的处境？
　　生：他想要建立功名，但是又遭到压抑，忧愤国是，却不被重用，所以政治上很失意。
　　师：非常好。请大家思考：诗人登高望远之际，所抒发的情感有什么样的变化？
　　刚才我们请同学将三联中涉及到的典故回顾了一下，要注意典故的运用的内涵和诗人情感的契合。诗人的情感并不是一成不变的，有一个不断深化的过程：从第二联的怀才不遇难以施展抱负的感伤，到下面一联表达自己淡泊名利、在扭转乾坤之后归隐江湖的坚定想法，一直到最后这种愤慨的全面爆发，对朋党势力对他的排挤打压进行了抨击，讽刺之意很强烈。
　　（板书：感伤——坚定——愤慨）我们总结一下：通过品味这首诗的深远之情，我们看到，鉴赏诗歌，不仅要分析情与景的关系，而且要知人论世。我觉得大家有一点工作做得非常好，就是鉴赏诗歌的时候把诗人的经历遭遇等做一个整理，结合诗人身世与时代背景，才能走进诗人的内心世界，把握诗人的情感脉络。
　　下面我们走进哲思，请大家朗读孟浩然《与诸子登岘山》。
　　生齐读：
　　与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。
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　　江山留胜迹，我辈复登临。
　　水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
　　羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
　　师：请大家比较一下这首诗所表达的内容和前面的登高诗有什么不同。
　　生：这首登高诗抒发了作者对历史的感受，然后又通过登高去缅怀先人，继承了先人的文化，抒发了作者对历史传统的体悟。
　　师：能直接回答这个问题吗？它与前面登高诗的不同之处在哪里？
　　（生思考）师：前面柳宗元、李商隐的诗都是一开头将登高所见之景写