文档介绍：婺源县紫阳第五小学
万
师
访
万
家
活
动
2022年9月
婺源县紫阳第五小学“万师访万家〞活动方案
为深入推进“两学一做〞学****教育，树立教师为人师表的良好社会形象，办人民满意的教育，根据省教育工
深入每一名学生家中进行防溺水专题教育
家访情况表与调查问卷
婺源县紫阳第五小学“万师访万家〞活动总结
为深入推进“两学一做〞学****教育，树立教师为人师表的良好社会形象，办人民满意的教育，根据上级教育行政部门的文件精神，我校组织开展了“万师访万家〞工作，进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成和谐、优质、可持续开展的育人环境，努力提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，我校结合实际情况，提前谋划，精心组织，目前已圆满完成家访任务。
一、加强领导，提高认识，提前谋划
1、加强组织领导。学校成立了以汪亮明校长为组长、相关部门负责人为成员的活动领导小组，全面统筹协调工作。制定了?“万师访万家〞活动方案?，工作会议上作了发动，通过了家访活动的具体方案。
2、提高教师认识。学校组织全体教师进行了相关培训，让教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧，以“访家境、知生情、解实困、促成长〞为主题，紧紧围绕“教师受锻炼、学生得实惠、办人民满意教育〞的总要求，大力宣传党的教育方针政策，深入了解学生生活、学****和思想等各方面情况，掌握家长对学生的教育熟知情况。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，不断提升效劳学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。提醒家长认真履行平安教育和管理责任，特别做好防溺水。听取家长对师德师风的意见或建议。
3、明确家访任务。学校要求每位教师明晰教育工作开展的新特点、新目标、新趋势，反思个人的工作缺乏和薄弱环节，了解学生对学校教师的新要求。通过教师与家长、教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长和成熟，人人争做“有境界的教师〞。通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学****家教知识，改善家教方法，提高家教能力，人人成为“会教育的家长〞。通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人〞。
二、确定对象，明确身份，讲究方法
1、确定走访对象。为使家访活动顺利开展，班主任协同科任教师做好家访前期准备工作，对每位学生的家庭根本状况、在校表现以及学业和心理开展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题学生〞，做到心中有数，从而确定所有学生〔贫困生家庭、学困生家庭、行为偏异学生家庭、发生重大变故家庭、留守儿童家庭或单亲家庭、外来务工人员家庭、随班就读残疾学生家庭〕为家访对象，确定家访内容、家访时间。
2、明确家访身份。在家访过程中，教师以“文明创立宣传员〞“家风家训宣传员〞“学校工作宣讲员〞“学生学****辅导员〞的身份，主动向家长宣传我县文明创立精神，增强家庭、社会清洁工程的意识；帮助家庭提炼归纳家风家训，宣传学校教育教学理念，增进与家长的沟通；以“家长贴心人〞的角色，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题；以“学生引路人〞的责任，进一步了解学生，帮助学****困难学生进行辅导，使学生获得更好更快的开展。
3、讲究家访方法。家访中教师态度和蔼，对学生予以正面肯定、积极鼓励为主，发现孩子的闪光点，真实客观地向学生家长反映其在校表现。倡导家庭周边环境的有效治理，形成清洁卫生的观念。
三、突出重点，抓好常规，跟踪帮扶
1、突出重点工作。
〔1〕定期开展“爱心爸爸、爱心妈妈〞结对帮扶活动。校领导与家庭特别困难学生或“长留守〞儿童结对，定期开展帮扶活动，关心他们的学****生活，向他们赠送礼品，给他们爸爸妈妈般的温暖。
〔2〕由办公室提出具体要求，规定完成家访，并要求结合我县文明创立工作、清洁工程和学校重点工作进行上门宣传发动，结合“晒家风家训〞活动，帮助家庭整理家训，清洁家园，使每一次家访都发挥最大效能。
2、抓好常规工作。每位教师根据摸底情况，制定家访方案，针对不同学生需要，确定不同的家访重点，分别开展贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭活动，切实温暖特殊情况学生的心灵，营造学生健康成长的良好环境。
3、落实跟踪帮扶。根据学校家庭困难学生、行为****惯怪异学生、学科有短腿科目学生的实际情况，拟定帮扶方案，在教育教学中予以帮助，在行为****惯上给予指导，并赠送文具书籍和生活用品。建立帮扶档案，经常性地与家庭取得联系，帮助孩子克服困难，健康成长。
四、及时总结，做好宣传