文档介绍：小班体育课公开课教案
小班体育课公开课教案
【篇一：幼儿园小班体育优质课教案】
幼儿园小班体育优质课教案――兔宝宝真能干一、设计意图
培养幼儿对体育活动的兴趣，开展幼儿的体能是体育的重要任务。根据小班孩子好模仿的伴合作游戏。
活动准备
绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根；小旗1面、音乐、塑料筐假设干。
活动过程
热身局部
教师带着幼儿来到活动场，站成两列横队，边念儿歌?都是听话的好朋友?边做热身操，活动全身，主要活动下肢及脚踝局部。
都是听话的好朋友
走走走，走走走，跟着老师向前走。不落伍，不乱走，都是听话的好朋友〔边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作〕。
探索体验
，鼓励幼儿探索正确走路的方法。
〔1〕教师帮助幼儿提成一路纵队，并把一面小旗交给排头
的幼儿。
〔2〕教师带着幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走，
提醒幼儿速度要适中，自由探索走的步伐、手的摆动等。
：听信号向指定方向走。
幼儿练****听信号向指定方向走。
幼儿排成一队，根据教师发出的指令向指定方向走。
幼儿指导要点：行走时，上体正直，肩和手臂放松，两臂自然前后摆动。
提示：教师观察幼儿走的姿势，鼓励其保持正确的姿势行走。集体游戏
游戏：种树。
1. 布置游戏场地。
设置一个起点和终点，相距15米左右，在起点处放置假设干根百变条作“小树〞，2套绳梯相距1米，平行摆放于地面作“小河〞，在终点处旋转一些塑料筐作“土坑〞。
2. 介绍游戏玩法，开展游戏。
将幼儿分为两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组的第一名幼儿合作，两人抬着“小树〞走过“小河〞，来到终点，完成种树的动作后原路返回起点。再由每组第二名幼儿出发，游戏继续。看哪两名幼儿配合得好，走得又稳又快。
3. 教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
放松整理
教师带着幼儿边念儿歌?都是听话的好朋友?边以踏步走的形式排成一路纵队，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，教师带着或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的平安。
狐狸和鸡
活动目标
1. 学****听信号向指定方向跑，提高动作的灵活性。
2. 能快速灵活地跑到平安的地方躲藏起来。
4. 能遵守游戏规那么，与同伴合作游戏。
活动准备
体能条8根、体能环10个、拉力带4根；狐狸头饰1个、小鸡头饰假设干、虫子卡片假设干。
活动过程
热身活动
教师扮演“鸡妈妈〞，幼儿扮演“小鸡〞，站在圆圈线或站位点上做动物模仿操，主要活动手臂及腿部。
探索体验
1. 创设游戏情境，鼓励幼儿听信号向指定方向跑。
教师带着幼儿一起念儿歌?小鸡爱游戏?，念完后“鸡妈妈〞发出指令“我们跑到大树边〞，“小鸡〞和“鸡妈妈〞一起跑到大树边。“小鸡〞和“鸡妈妈〞再次念儿歌，“鸡妈妈〞发出新指令“我们跑到草地上〞、“我们跑到滑梯边〞、“我们快跑回家〔用体能条围成一个正方式或长方形表示〕等。“小鸡〞要听指令跑。
小鸡爱游戏
小鸡小鸡叽叽叽，跑来跑去做游戏。小河边，花丛里，高快乐兴真欢喜。
2. 动作指导：听信号向指定方向跑。
〔1〕