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2018 下学期八年级道德与法治上 1-10 课知识点汇总
第一课知识脉络：
丰
体验社会生活
社会生活的作用
富
个人与社会之间的关系
我与社会
的
社各种创新资源的汇聚、融合与共享。
基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
实例：苹果公司每年都发布一款新手机，并受到人们的追捧，苹果手机里有很多技术都是别的国家的其他公司的技术产权，各种技术和资源的应用与推广都需要网络。更需要网络提供用户的数据支持。
分析：网络促进信息传播，为科学技术创新提供支持，改变人们的生活方式，促进人们观念的改变。网络的弊端有哪些？
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1：网络信息良莠不齐
2：沉迷于网络，影响学****工作和生活
3：个人隐私容易被侵犯
网上的不良信息有哪些种类？
①有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；
②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
③有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益；
④有的人恶意发布暴力、XX和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
实例：网络谣言典型案例：XX遭遇2000 年来最严重雾霾？
方法与技能：遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗：
1：凡是自称公检法要求汇款的
2
：凡是让汇款到“安全账户”的
3：凡是通知中奖、领取“补贴”却要你先交钱的
4
：凡是通知“家属”出事要先汇款的
5：凡是在中索要个人和银行卡信息及短信验证码的
6
：凡是让你开通网银接受检查
7：凡是自称领导要求打款
8
：凡是陌生要求登记银行卡信息的
沉迷于网络，影响学****工作和生活的具体表现？
①大量用于信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间
②碎片化信息，影响人们思考的深度
③一些人因沉迷于网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系
④在网络世界里哪些行为属于侵犯个人的隐私？
⑤信息泄密、***、窥秘***
⑥侵犯个人隐私的行为会造成什么样的影响？
⑦各种侵犯个人隐私的行为也会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
第二节：合理利用网络
如何理性参与网络生活？
1：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
2：互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，学会信息节食
3：我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、XX、恐怖等不良信息。4：网络无限、自由有界、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则互联网的重要作用？
互联网已经成为我们重要的学****工具和交往平台
如何做到信息节食？
我们要注意浏览、寻找与学****工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
方法与技能：如何辨别网络谣言？
1：注意信息出处 2 ：关注官方信息 3 ：对信息进行多方验证4 ：辨识信息内容 5 ：向他人求助
如何做一名负责任的网络参与者？
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面的情绪，自觉遵守道德和法律。
如何借助网络传播正能量？
1：我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策2：我们要在网上传播正能量
如何借助网络平台为社会发展建言献策？
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出积极的意见和建议，表达我们的诉求，为决策科
学化XX化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智和促进社会和谐与发展的重要渠道，21 教育网
在网上传播正能量，对我们有什么要求？
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极、健康、向上、向善的网络文化，让
网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。21 教育名师原创作品
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第三课知识点脉络：
社会秩序
社
社会生活有
社会秩序的作用
会
秩序
社会规则
生
社会规则的作用
活
社会规则如何发挥作用
离
社会规则与自由的关系
不
遵守社会规则需要什么
开
人人遵守规
如何对待规则
规
则
劝导的技巧
则
如何维护规则
第一节