文档介绍：山东省小学省级教学示范学校评估标准
评价指标
评价要素
分值
等级分值
资料获取方法
一级
二级
优秀
良好
一般
教
学
管
理
 
 
(100分)
办学指导思想
岳惠
,全面提高教育质量,全面推进素质教育。
20
6
4
3
汇报
调查
问卷
分析
,注重加强思想品德教育,重视培养学生的兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力。
6
4
3
,形成一定的办学特色,在省内国内有较大影响。
8
6
4
管理
机构
岳惠
 
。
6
3
2
1
座谈
调查
,运转高效。
3
2
1
管理
者素质
岳惠
、责任感强,有改革创新精神,在教职工中有较高威信。
15
5
4
3
座谈
调查
分析
,熟悉教学管理业务,能针对本校实际,制定科学的教学管理措施。
5
4
3
、评课和指导教学研究的能力。
5
4
3
管理
制度
王玉良
、省教育厅有关规定,开全课程开足课时。
30
6
4
3
汇报
调查
查阅
《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》的具体措施。
6
4
3
、评估、奖励制度,并落到实处。
10
8
6
、听课、评课制度,并落到实处。
8
6
4
师资
管理
李清美
,学校鼓励和支持教师通过各种形式的进修学或取得更高层次的学历。
16
4
3
1
调查
查阅
,鼓励和支持教师参加各级教研活动,经常组织教师外出观摩学习。
4
3
1
,且能充分发挥作用。
8
6
4
档案管理李、岳、周
 
。
13
6
4
3
查阅
分析
,充分发挥作用。
7
5
4
教
 
 
 
 
学
 
 
 
 
工
 
 
 
 
作
 
 
 
(200分)
教学
思想
岳惠
、落实学生主体地位为重点,树立新的课程教学理念。
25
7
5
4
汇报
问卷
听课
、基本技能教学,关注情感、态度、价值观培养。
10
8
6
,引导学生自主、探究、合作学习,培养兴趣,发展个性,提高能力。
8
6
4
教师
素质
李清美
。
25
5
4
4
听课
抽查
座谈
,教学思想先进。
5
4
3
,综合能力强。
5
4
3
。
5
4
3
。
5
4
3
常规
教学
李、岳、周
 
26