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《驿动的心》.doc

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文档介绍

文档介绍:陇县城关镇中学“导学案”设计稿
七 年级 班 姓名: 科目:思品 课题:《驿动的心》(1) 课型:展示课 主备人:俞芳云 张建英 组名:陇县城关镇中学“导学案”设计稿
七 年级 班 姓名: 科目:思品 课题:《驿动的心》(1) 课型:展示课 主备人:俞芳云 张建英 组名:
一.学习目的:(重难点)
1.理解青春期的一些心理变化,并能正视这些变化.
2.能正确对待自己的心理变化,并关注自己的心理变化。
二.预习导学:(学一学)
1.阅读课本P18—20内容,勾划出重点语句。
2.完成P18-20空白部分内容.
3.完成下面问题:
(1)进入青春期面对自己的心理(身体)方面的变化,你有什么感受?
(2)在你的身体发育过程中你感到最烦恼的是什么?
(3)进入青春期你有哪些心理变化,请列举三例.
(4)青春期的心理特点是什么?
三.预习收获和障碍:
四.合作交流议一议:
(一)预习交流(处理预习中的问题)
1.各小组长检查预习,并汇报情况.
2.小组研讨预习题目.
3.小组展示预习障碍.
4.师生共同解决学习障碍。
(二)课堂研讨(展示才能说一说,先练后展)
1.说说自己的心理发生了哪些变化?
2.进入青春期后你有哪些烦恼?
3.说一说进入青春期你最大的变化是什么?
五.反思提升(想一想)
六.课堂检测(小试牛刀做一做)
(一)单项选择.
1.青春悄悄地来,带来了( )
A.烦恼、苦闷和恐惧 B.智慧、英勇和幸福
C.生理上和心理上的矛盾
D.精神上的压抑,学习上的退步
2.有一位女孩说:“这一阶段,我也不知为什么,走在大街上,总不敢正眼看周围的人,遇到男孩子就不自在。"这是因为( )
A.这个女孩比较内向,天生就不愿意和人交往
B.她就是一个以自我为中心的人
C.她进入了青春期,心理世界丰富了,更加注意自己了 D.她有自闭症
3.进入青春期的我们,会面临的问题是( ) ①易冲动,对事情过于敏感;②想让大家注意自己,容易产生忌妒心理;③常有莫名其妙的焦虑;④想完全独立,完全摆脱父母
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
(二)非选择题。
1.生理变化必然会引起心理变化,对照过去,看看你有哪些心理变化?
2.阅读以下材料,答复以下问题。
乐乐上了中学以后,有了很多的烦恼,总喜欢单独待在房间里,没事时便坐下来写写日记,可他害怕父母的无端
“进犯",便在自己房门上贴了一张告示:“早上7:15之前不得入内;晚上7:00-10:00不得干扰;进门前,请敲门;进屋子不得翻动任何东西。”最后一句:“请尊重个人隐私!”
(1)乐乐的这种做法对吗?
(2)乐乐的父母能进他的房间吗?乐乐应怎样跟父母沟通呢?
自我评价: 老