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立德树人 (3).doc

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立德树人 (3).doc

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文档介绍:立德树人首先要立"师德"
  老师是人类文明的传递者。推动教育事业又好又快开展,培养高素质人才,老师是关键。没有高程度的老师队伍,,奉献教育,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,是广阔老师献给每一届老师立德树人首先要立"师德"
  老师是人类文明的传递者。推动教育事业又好又快开展,培养高素质人才,老师是关键。没有高程度的老师队伍,,奉献教育,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,是广阔老师献给每一届老师节的最好礼物
  立德树人,首先要立“师德”。“师德”是老师素质的灵魂,即“师魂”。教育是天底下最光辉的事业,教育的目的是“德才并重,以德为主”;老师的职责在于通过言传身教,培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。老师劳动的示范性和创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性
  师德基于老师的人格,老师的崇高人格首先表达为爱岗敬业的崇高思想境界。“学高为师,身正为范”,只有把教育当作崇
  高的事业,淡泊名利,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,才能无愧于“人类灵魂工程师”这一荣耀称号
  在又一届老师节降临之际,胡***总书记在全国优秀老师代表座谈会上亲切接见全国优秀老师,给全国老师带来党中央无微不至的关心,向全社会传递了中央坚持把教育摆在优先开展的战略地位的决心。胡***总书记强调,要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风气,把广阔老师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来;要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。
  老师是人类文明的传递者。推动教育事业又好又快开展,培养高素质人才,老师是关键。没有高程度的老师队伍,,奉献教育,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,是广阔老师献给每一届老师节的最好礼物。
  立德树人,首先要立“师德”。“师德”是老师素质的灵魂,即“师魂”。它是老师的职业道德,是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么,和和之相适应的道德观念、情操和品质。其次,它作为老师的职业道德,又不是一般的职业道德,老师劳动的示范性和创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。教育是天底下最光辉的事业,教育的目的是“德才并重,以德为主";老师的职责在于通过言传身教,,老师被视为社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。“学高为师,身正为范”,只有把教育当作崇高的事业,淡泊名利,志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,带头理论社会主义荣辱观,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,才能无愧于“人类灵魂工程师"这一荣耀称号.
  师德的核心是师爱.“师爱”,一是老师对自身事业的爱;二是老师对学生的爱。教育事业是爱的事业,没有爱,就没有教育。只有以自己的生命维系自己热爱的事业,把自己整个身心付给教育对象,关爱学生,尊重学生,把全部精力和满腔真情献给教育事业,才会有强烈的事业心,才能奠定教育成功的基矗
  师爱必然表现为“师风”。所谓师风,即教育作风。现代教育倡导教育民主作风。教育民主作风的根本原那么是承认师生人格平等,强调尊重、信任和理解学生,