文档介绍：上海城市管理职业技术学院《语言文字工作达标评估》工作分解表(共三页)
一级指标
二级指标
内涵及说明
主要观测点
部门分工
工作标准
指
导思想
重要性认识
1、学校各级领导对颁布《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要性认识;
2、从贯彻、实施《国家通用语言文字法》,三个“有利于”的高度,对加强语言文字工作的重要性及紧迫性的认识
1、学校各级领导的自评和各种场合的讲话;
院办
1、学校各级领导认识正确,形成共识,树立国家意识、法律意识和现代意识,并能做学法、知法、执法的模范;
2、重视学校语言文字工作,努力将《国家通用语言文字法》的各项规定落到实处。
2、学校各级领导在学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》的带头作用,以及对国家语言文字工作法律、法规、方针、政策的知晓率。
院办
目标定位认识
1、关于学校在贯彻实施《国家通用语言文字法》中的地位和作用以及自身职责和任务的认识;
2、结合学校实际,紧紧围绕培养人才目标定位,把语言文字工作纳入人才培养的目标和要求。
1、学校各级领导在各种场合的讲话;
院办
1、正确认识学校是《国家通用语言文字法》规定的规范用语用字的重点领域,高等教育对全社会语言文字规范化的示范、基础作用,把培养具有良好语言文字素质的合格人才列为自身的职责;
2、学校的办学定位应明确语言文字工作在素质教育中的地位和作用以及全面地纳入人才培养的全过程中。
2、专业培养计划;
教务处、各系等
3、学校发展规划;
发展规划处
4、广大师生及干部对国家语言文字规范、标准的认知程度和应用能力。
人事处、学生处、各系部
管
理体制
组织机构
1、建立学校语言文字工作委员会(或领导小组);
2、学校语委有人员专管或兼管日常工作,归口语委办或有关职能部门,并有一名处长(或副处长)分管有关职责;
3、有专项办公及活动经费。
1、组建学校语委会有关文件;
院办
1、机构健全;
2、语言文字工作归口单位及人员明确,职责到位;
3、有专列经费,并能保证正常活动。
2、活动经费申请及使用情况。
校语委、财务处
工作网络
各系部、处室及学生班级有专人负责语言文字工作,形成工作网络。根据校语委的部署,有计划地开展检查、指导等各项活动。
1、网络成员名单;
校语言文字工作小组
各系部、处室有专人负责,学生有辅导员(或指定专人)负责。在校语委领导下,网络正常运转,有计划地开展活动,上情下达,作用明显。
2、网络活动记录(活动通知、签到、讲话记录等);
校语言文字工作小组、各系部、处室
3、根据校语委部署制订的网络工作计划。
校语言文字工作小组、各系部、处室
工作措施
规划计划
学习、宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》是一项长期的重要任务,根据上海市语言文字工作规划,结合校情制订加强语言文字工作规划和年度工作计划并及时总结改进,各委员单位也制订相应的年度工作计划和总结。
1、学校总体发展规划;
发展规划处
贯彻实施《国家通用语言文字法》,国家及上海对高校语言文字规范化达标要求有切实可行的规划和年度工作计划以及年度总结。执行计划有具体措施,并有检查、分析、记录。各委员单位有相应的年度工作计划和总结。
2、校语委会根据学校发展规划制订的语言文字工作规划