九年级美术教学反思.doc

文档介绍：九年级第一学期美术教学反思
   初中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的理论才能， 老师要积极为学生创设好的学习环境,通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；老师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性九年级第一学期美术教学反思
   初中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的理论才能， 老师要积极为学生创设好的学习环境,通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；老师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
1。美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面进步到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境,增加文化内涵, 使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，修养人文精神。
2。加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。
，加强美术和其他学科的联络， 和学生生活经历的联络, 培养学生的综合思维和综合探究的才能。
，引导学生以感受、观察、体验、表现和搜集资料等学习方法，进展自主学习和合作交流。
，如录像、范画、参观、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受才能和想像才能， 激发学生学习美术的兴趣。
6。 老师应尽可能尝试计算机和网络美术教学, 引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野， 展示他们的美术作品，进展交流.