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三川镇初级中学中长期发展规划.doc

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三川镇初级中学中长期发展规划.doc

上传人:916581885 2022/3/4 文件大小:22 KB

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文档介绍:三川镇初级中学中长期开展规划
为了全面贯彻落实党的教育方针,标准办学行为,明确办学方向,大力推动我校教育事业又好又快开展,多出人才,快出人才,出好人才,特制定此中长期开展规划。
一、指导思想:
以党和国家的教育方针为指导,,环境育人;信念教育层次化、道德教育持久化、养成教育标准化,心理教育课程化。
实施“五五式系列教育〞:开展五爱教育:爱祖国、爱父母、爱老师,爱科学,爱学****表达五种心态:爱心、孝心、诚心、关心、信心;养成五种****惯:守时、守信、守纪、礼貌、卫生;提高
“五自〞能力:自尊、自学、自理、自护、自律;落实五项措施:班主任为主抓的具体措施、家长明确抓的配合措施、社会协助抓的参与措施、全员都来抓的管理措施、党政共同抓的协调措施。
3、严格选拔、培养,提高班主任队伍素质,重视课任教师教育根本能力的培养。(1)建立年级班主任教研组;(2)每月进行一次班主任培训、交流,隔周一次班主任例会制度;(3)抓班会质量的提升;(4)注重培育班级文化,发挥精神推动作用;(5)注重课任老师教育根本能力的培养和提高,坚持助理班主任制度;4、包教共管,重点包教,强化后进生的转化教育;5、建立健全严格的常规管理检查催促网络.
(二)建立素质教育科目化的学校课程
根据初中课程改革的八个学****领域和假设干个科目、模块等,逐步形成自身的课程方案。着力培养学生就业必备的五大能力〔统筹、合作及交际、获取并利用信息、系统运作、利用多种科技手段工作的能力〕、三大根底〔能力、思维、素质根底〕。
建立学生选课指导制度,编写选课指导手册。
切实开展好综合实践活动,从初一至初二花4个学期开展研究性学****组织学生参与探究、课题研究。开展社会实践活动,定时定点到社区、企业锻炼并开展社会专题调查。
开足体育与健康课程,体健与心健教育并举,建立心理咨询辅导机构。
办好“三个节〞:每学年办好体育节、艺术节、科技节,为学生创造主动参与的情境,培养学生创新意识。
抓好四项根底工作:办好中学生业余团校;抓好家长会,家庭教育委员会工作,办好家长学校;开展学生社团活动,建立初中学生文学社和风纪监督团:办好校园文化。
(三)采取“三能〞措施,实施“两个工程〞,建设一支高素质的师资队伍
采取“招引能人,留住能人,重用能人〞等措施,制定严格的招聘条件,坚持“能者留,庸者去〞的原那么,大胆使用素质高、靠得住,放得心的贤才.
坚持“三情〞管理,实施“疑心工程〞。热情管理:〔1〕酷爱教育事业,坚持既教书又育人;〔2〕凭人格为国尽忠,靠良心对校尽责,用热心对生传道;〔3〕咬紧一个底线:师德垂范;调整两种心态:大处着眼,小处入手;不眼高手低,不孤芳自赏。真情管理:(1)对人忠诚;(2)对事公平;(3)对物尽用。深情管理:班子成员做到“五祝贺〞、“四必访〞,“三到场〞。
(四)关于教学、教科研工作
在教学过程中探索“四多两少一转变〞:即教师课前花功夫要多,教学过程中运用直观教学手段要多,引导学生积极思维、参与教学的时机要多,指导学生怎样学****方法要多;课堂上教师讲课要少而精,课后作业布置要少而精;教学生“学会〞向教学生“会学〞转变.
加强对教研组的领导,积极开展教科研课题研究,教学模式探索,教学方法的改革,学****方法的指导。重点研究“教什么〞、“怎么教〞,研究学生