文档介绍：小学科学三年级下册实验报告
学生实验报告1
实验名称：观察土壤
实验器材、药品：
几种土壤样本、照相机、电脑
实
验
方
法和步骤
1. 观察不同的土壤。
2. 观察土壤的形态。
3. 观察土壤的颜色
4. 查阅资
2、一盆放到阳光下，另一盆放到阳台背光的地方。
3、给它们浇同样多适量的水。
4、分别观察、比拟它们的生长情况。
实验结论：
植物的生长需要阳光、具有向光性。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告10
实验名称：观察并解剖植物的花
实验器材、药品：
菜花、小刀、捏子、放大镜、盘子、
实
验
方
法和步骤
1、选择几朵完整的完全菜花。
2、把菜花用小刀一一分开〔解剖〕。
3、观察花的各个局部。
实验结论：
完全花可分为萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
实验评价：一般
日期： 2022年月日
学生实验报告11
实验名称：用多种方法研究固体的性质
实验器材、药品：
石块、螺帽、玻璃、橡皮、放大镜、小锤、
实
验
方
法和步骤
1、用肉眼观察固体，形状和颜色。
2、再次用放大镜观察这些物体的组成。
3、观察这些固体的体积。
4、用小锤试一下这些固体的软硬。
实验结论：
固体都有一定的形状、体积、颜色和硬度。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告12
实验名称：研究固体的混合和别离
实验器材、药品：
细沙、石子、水、豆子、水泥、筛子
实
验
方
法和步骤
1、在水泥中混入沙和水过一天后观察。
2、把豆子和沙子混合，过一段时间再观察。
3、把细沙和小石子混合，过一段时间再观察。
4、用筛子别离豆子和沙子。
5、用筛子别离细沙和小石子。
实验结论：
两种或两种以固体混合后有的不能别离，有的用工具可以别离。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告13
实验名称：研究固体的沉和浮
实验器材、药品：
铅笔、木块、玻璃球、勺子、小石子、橡皮坭、树叶、苹果、小皮球、塑料瓶、水槽、水、
实
验
方
法和步骤
1、把铅笔、木块、玻璃球、勺子、小石子、橡皮坭、树叶、苹果、小皮球、塑料瓶、放入有水的水槽中观察。
2、把一个苹果切成两份放入水中观察。
3、把一个苹果切成4份放入水中观察
实验结论：
固体在水中有的会上浮，有的会下沉，同一个物体改变大不后也会有沉浮的变化。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告14
实验名称：研究固体的溶解和别离
实验器材、药品：
烧杯、水、食盐、面粉、白糖、滤纸、蒸发皿、
实
验
方
法和步骤
1、把两克食盐倒入50克的水中观察。
2、把两克白糖倒入50克的水中观察。
3、把两克面粉倒入50克的水中观察。
4、用滤纸分别过滤食盐溶液、白糖溶液、面粉溶液。
5、用蒸发皿分别蒸食盐溶液、白糖溶液、面粉溶液。
实验结论：
有的固体能在水溶解而有的不能；溶解的固体用过滤的方法不能别离，只能用蒸发的方法别离出来。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告15
实验名称：比拟各种不同液体的性质
实验器材、药品：
油、水、蜂蜜、牛奶、木板、小烧杯、天平、
实
验
方
法和步骤
1、把油、水、蜂蜜、牛奶分别倒在小烧杯中观察颜色闻一闻它们气味，再尝一尝味道。
2、倒同体积的油、水、蜂蜜、牛奶在小烧杯中用天平测，和水比一下谁重一些。
3、把油、水、蜂蜜、牛奶分别倒在斜放的木板上观察比拟它们流动的速度。
实验结论：
不同的液体有不同的气味、味道；在同一斜面上的流速不同，单位体积的重量也不一样。
实验评价：
日期： 2022年月日
学生实验报告16
实验名称：观察液体在水中的沉和浮
实验器材、药品：
烧杯、植物油、水、蜂蜜、
实
验
方
法和步骤
1、在一烧杯中倒入半杯水。
2、把植物油倒入这杯水中观察。
3、把蜂蜜倒入这杯水中观察。
4、在一个烧杯中按蜂蜜、水、油的顺序倒入三种液体观察。
实验结论：。
不同的液体的比重不同，在水中的沉浮状态也就不一样。
实