文档介绍：学科
美术
课题
楷书包围构造及品字构造法那么
第一课时
教案序号：16
主备人
魏玉才
年级
七年级
备课时间
上课时间
审核人
丁红忠
教学
内容
钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
重点难点学科
美术
课题
楷书包围构造及品字构造法那么
第一课时
教案序号：16
主备人
魏玉才
年级
七年级
备课时间
上课时间
审核人
丁红忠
教学
内容
钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
重点难点
在观察、比较、临摩的根底上,学会书写包围构造和品字构造的字。
进一步培养学生良好的书写****惯.
本课
教学
目的
1、在老师的讲解引导下，理解掌握硬笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的根底上，学会钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
3、培养学生的审美才能，逐步进步学生欣赏美、鉴赏美的才能。
4、进一步培养学生良好的书写****惯。
学具准备
钢笔,铅笔，练****本，A4白纸
课时
1课时
教学过程
一、导入：
包围构造类型多,书写难度比较大。由于视觉的作用，包围构造的字不宜写的顶格,否那么就会显得比其他字要大。同学们要特别注意这点。品字构造由三个一样部分堆叠而成，呈品字形，所以称为品字构造。
教学过程
二、讲授包围构造的写法要领：
（一）全包围：
,指名说笔画名称。。
，。
：形长的，边框大体平行。形扁的，上宽下窄。
5。老师在实物展台上示范写法两遍,学生模拟。
6。学生自由练****老师巡视，指导.
，创作书写
。
。
（二）上包围：
教学过程
,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2。讲解笔顺。
3。再次范写，.
：左右两边框根本平行,中心部分略向上靠。
，学生模拟。
6。学生自由练****老师巡视，指导。
7。学生根据举出上包围的字例，自由创作书写
.
9。对于书写不符合楷书标准的字例单独讲解并实物展台示范。
(三）下包围:
1。老师示范书写，。。
3。再次范写，让学生说说自己看到的下包围的字有什么特点。分小组讨论。
：上宽下窄，框高为字高的一半.
，学生模拟.
，老师巡视，指导.
，自由创作书写
。
.
(四）左包围：
，。2。讲解笔顺。