文档介绍:学科
美术
课题
楷书包围构造及品字构造法那么
第一课时
教案序号:16
主备人
魏玉才
年级
七年级
备课时间
上课时间
审核人
丁红忠
教学
内容
钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
重点难点学科
美术
课题
楷书包围构造及品字构造法那么
第一课时
教案序号:16
主备人
魏玉才
年级
七年级
备课时间
上课时间
审核人
丁红忠
教学
内容
钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
重点难点
在观察、比较、临摩的根底上,学会书写包围构造和品字构造的字。
进一步培养学生良好的书写****惯.
本课
教学
目的
1、 在老师的讲解引导下,理解掌握硬笔字的书写要领;
2、 在观察、比较、临摩的根底上,学会钢笔楷书包围构造及品字构造法那么
3、 培养学生的审美才能,逐步进步学生欣赏美、鉴赏美的才能。
4、 进一步培养学生良好的书写****惯。
学具准备
钢笔,铅笔,练****本,A4白纸
课时
1课时
教学过程
一、 导入:
包围构造类型多,书写难度比较大。由于视觉的作用,包围构造的字不宜写的顶格,否那么就会显得比其他字要大。同学们要特别注意这点。品字构造由三个一样部分堆叠而成,呈品字形,所以称为品字构造。
教学过程
二、讲授包围构造的写法要领:
(一)全包围:
,指名说笔画名称。。
,。
:形长的,边框大体平行。形扁的,上宽下窄。
5。老师在实物展台上示范写法两遍,学生模拟。
6。学生自由练****老师巡视,指导.
,创作书写
。
。
(二)上包围:
教学过程
,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2。讲解笔顺。
3。再次范写,.
:左右两边框根本平行,中心部分略向上靠。
,学生模拟。
6。学生自由练****老师巡视,指导。
7。学生根据举出上包围的字例,自由创作书写
.
9。对于书写不符合楷书标准的字例单独讲解并实物展台示范。
(三)下包围:
1。老师示范书写,。。
3。再次范写,让学生说说自己看到的下包围的字有什么特点。分小组讨论。
:上宽下窄,框高为字高的一半.
,学生模拟.
,老师巡视,指导.
,自由创作书写
。
.
(四)左包围:
,。2。讲解笔顺。