文档介绍：《史记》的人物塑造
一、开创传记文学
二、塑造人物性格
三、从实录到典型
四、人物描写方法
五、人物塑造成就
六、史记传记举隅
一、开创传记文学
司马迁创造纪传体通史体系;
其中本纪、世家、列传主要是写人;
纪传体创立为传记文学提供了条件,
于是,在纪传体框架内,传记文学得到了发展。
扬雄云:“子长多爱,爱奇也。”
《史记》写人,爱写奇人,所谓“倜傥非常之人”;
《史记》写事,爱写奇事,譬如:
(1)注重故事性;
(2)注重戏剧性;
(3)运用悬念、巧合等手法。
《史记》前,史书多用“史笔”,即概括性叙事;《史记》叙事用“文笔”,即呈现性叙事:
(1)加入形象描写;
(2)写人逼真传神;
(3)渲染氛围意境。
二、塑造人物性格
《史记》赞屈原“其志洁,其行廉”。
“其行”是外在的,具体可感,关联着人物的形象性; “其志”是内在的,高度概括,关联着人物的典型性。
《史记》塑造人物的原则,乃是“以行见志”,即通过人物的具体活动,揭示人物的精神世界。
(一)以形见志
《史记》塑造人物注重个性。
不同类型人物迥然有别,如同是策士,苏秦不同于张仪;同是谋士,张良不同于陈平;
同类人物也罕有雷同,如石奋祖孙之谨小慎微;
揭示个性原因:家庭出身,文化教养,社会经历。
(二)刻画个性
《史记》写人,注重“为人”。
“为人”与“功业”相对。“功业”侧重政治功绩,历史评价;“为人”侧重品德操守,道德评价。
“以行见志”表现“为人”,便活脱脱地写出了人物形象。
(三)想见为人
三、从实录到典型
选择是典型化的起点。
选择传主,关注“倜傥非常之人”;
取舍事迹,围绕人物性格,如:“(留侯)所与上从容言天下事甚众,非天下所以存亡,故不著。”
提炼是典型化的根本。
陈仁锡言:“子长作传,必有一主宰。如《李广传》以‘不遇时’三字为主,《卫青传》以‘天幸’二字为主。”
(一)选择提炼
刘知几云:《史记》作传“始以品汇相从”。
有类传,按职业、身份,把同类人物放在一起传列,如《游侠列传》等;
有合传,按志行功业、性情气质、命运遭遇相近,将两人或两人以上人物合传,如《屈原贾生列传》;
互见法:“缺于本传而详于他传者”,如《范睢蔡泽列传》写信陵君事。
(二)合传互见