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九年级历史学案.doc

文档介绍

文档介绍:2011年九年级历史与社会中考复习学案
一、共和国的风雨历程
考点33 理解改革开放前新中国成长的曲折历程(b)(课本P11—19)
(一)、巩固新生政权
1、抗美援朝意义
2、肃清残余武装和土匪、和平解放西藏意义
3、土地改革意义
(二)、进入社会主义
1、“三大改造”意义:
2、“一五计划”:
(三)、失误与挫折
新中国成立初期,在党的正确领导下,中国人民取得了一系列巨大成就。人们的建设热情空前高涨,但由于对我国国情认识不足,对建设缺乏经验,又急于求成,错误地估计了国内国外形势,违背了经济发展的客观规律,最终导致我们党和国家在社会主义建设的探索中经历了重大失误和巨大挫折。
1、和运动: 运动造成了国民经济比例严重失调,使社会主义建设事业受到重大损失。运动的过程,实际上是大刮以“一大二公”为主要特点的“共产风”的过程,它损害了群众利益,挫伤了农民的生产积极性,使农村生产力遭到严重破坏。“大跃进”和人民公社化运动,违背了经济发展的规律,给我国社会经济发展造成重大损失。
2、“文化大革命”:
二、改革开放以来中国发生了巨大变化
考点34 理解党的十一届三中全会的内容和意义(b)(社九P23)
(一)、中共十一届三中全会
时间
1978年
主要内容
(思想上)
(组织上)
(政治上)
意义



(二)、十一届三中全会后中国最鲜明的特点:
1、改革(经济体制的改革首先在展开)
(1)、农村改革:实行
①形成:a、改革,首先在展开。
b、自1979年开始,安徽凤阳小岗村的18个农户实行以家庭联产承包为主的责任制。
②地位:
③作用:a、 b、
(2)城市改革:【经济体制(所有制)】
结论:
2、开放(与国外或境外在经济上合作和其它方面交流):
(1)开放,首先从地区推行。1980年, 设立四个经济特区。
(2)后来,开放区不断扩大,逐渐形成对外开放的新格局。
(3)2001年, 标志对外开放进入新阶段。
(4)目的:
结论:
(三)改革开放以来,中国发生了巨大变化的原因及表现
1、原因:
(1)根本原因:
(2)现实原因:
2、表现、意义(作用):
(1)
(2)
考点拓展
(四)近现代中国社会的三次历史转折
1、遵义会议:
2、抗战胜利:
3、中共十一届三中全会:
(五)比较中国特色革命道路和中国特色社会主义道路
道路名称
历史时期
代表人物
特点
历史任务
结果
中国特色革命道路
取得了新民主主义革命的胜利,成立了新中国
中国特色社会主义道路
共同点
考点35 了解“一国两制”的涵义及其实践。(a)(社九P26)
(一)“一国两制”的理论
依据
目的
提出者
含义
(二)“一国两制”的实践
1、香港、澳门回归的时间:
(1)1997年7月1日,
(2)1999年12月20日,
2、香港、澳门回归的意义:
(三)台湾问题
1、立场:
2、方针:
3、坚持“四个决不”:
4、阻碍中统一进程的因素:
(1)
(2)
5、台独分子分裂祖国的无耻行径:
6、海内外中国人的共同愿望:
考点拓展
(四)香港、澳门问题与台湾问题有什么不同
1、
2、
(五)解决台湾问题的有利于条件和不利因素
1、有利条件:
(1)
(2)
(3)
(4)
2、不利因素:
三、和平与发展
考点36 理解和平与发展是当今世界的主题(b)(社九 P32、36)
(一)“冷战”后的和平主题
1、标志:
2、世界多极化:
3、原因(变题:为什么说和平是当今世界的主题)?
(1)
(2)
(3)
(二)“南北”关系与“发展”主题
在相对和平的国际环境中,世界经济发展的规模一速度是前所未有的。但经济发展的成果,远未惠及到所有的国家和人民。
当今国际社会仍是一个贫富差别悬殊的世界;落后、贫困、危机、债务,困扰着占世界人口2/3的发展中国家的人民。因此,发展问题仍然是当今世界的另一个主题。
(三)当今世界的基本态势和时代潮流
1、基本态势:
2、时代潮流:
考点37 分析威胁世界和平的主要因素(b)(社九 P32)
(一)威胁世界和平的主要因素
1、
(1)产生:
(2)危害:
2、(根本原因或根源):
(1)表现:
(2)危害:
3、世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡,民族矛盾的激化,南北贫富差距的拉大,不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。
(二)维护和平的途径
1、(根本途径)。
2、
3、
考点38 了解发达国家和发展中

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