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2016-2017 学年度第一学期二年级综合实践活动教案
第一课时
执教时间：2016年月日
课题名称：?主题活动一??从小讲礼貌?
教学目标?让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。
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1、我是出色的“小演员”。我是小交警：谁没遵守交通规则，我亮警告牌。
我是马路：人行道，你去走，确定安全再出发。我是红灯：遇到红灯停一停！我
是绿灯：看到绿灯再前行。我是汽车：别碰我，我怕疼！我是铁路：千万别往这
边来，火车飞奔速度快！
2、巧手做交通标志。
工具准备卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺 3、将你做好的
交通标志图粘贴在下面
姓名：
年龄：
我想说：
第九课时
执教时间：2016年月日
课题名称：主题活动五学会打电话
教学目标：通过实践活动，培养学生的社交能力。
教学重难点：提高口语交际能力。
教学过程：
1、下面的电话，你喜欢哪一部？请给它画一朵漂亮的小红花吧！
2、学会打电话。
（1）重阳节快到了，给爷爷奶奶打电话。（2）给同学打电话，约着星期六一起去书店看书。我会打电话啦！
与同学分角色打电话。
（1）小明：
爷爷奶奶：
（2）学生甲：
学生乙：
第十课时
执教时间：2016年月日
课题名称：主题活动五家里来客人了
教学目标：教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。
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教学重难点：教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。
教学过程：
1、我是小法官，对错我来判。有一天，小朋友，你说小明对吗？为什么？如果是你，你会怎样对待客人？我会这样做：2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。
3、演一演。表演提示
1、表演时“客人”可为 1-5人，小主人1人。
2、家里人可自己一人，也可爸爸参与，也可爸爸妈妈参与。
4、我评价。
第11课时
执教时间：2016年月日
课题名称：主题活动六瞧，我最棒
教学目标：培养学生烦人想象能力，创造能力。
教学重难点：培养学生烦人想象能力，创造能力。
教学过程：
1、比一比，看谁的创作最受欢迎。
例：2/4××I×××I×××II我创作：2/42、拍节奏。2/4××0I××0I××
I×0II
3、学生自己创作。
4、除了用手拍，我还会......
5、小组之间比赛。
第12课时
执教时间：2016年月日
课题名称：主题活动六认识与创编教学目标能认识常见的乐器。
教学重难点：能创编简单的节奏短句，培养学生的创造意识。
教学过程：
1、认一认，写一下。电子琴钢琴古筝碰铃琵琶萨克斯（）（）（）（）（）（）
2、和同学合作，选择你们喜欢的乐器图片，找来一起欣赏。贵州玉屏萧笛
二胡芦笙笛子萧
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3、、我来表演。2、我来改编。3、我来表演。4、我来改编。5、
可试着改编带横线处。
4、共同欣赏。
5、展示。
第十三课时
教学时间：2016年月日
课题名称：主题活动七评一评，议一议
教学目标：培养学生看电视的良好****惯。
教学重难点：培养学生看电视的良好****惯。
教学过程：
1、做一做你平时看电视的姿势，同桌评一评。同学的评价：同学的建议：
我评同学：我提议：老师说：2、小朋友们讨论。（1）、边吃零食边看电视对吗？
2）、你还有什