文档介绍：观摩课心得体会
听了两位老师的课,，设计精巧，我时常被老师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。 观摩课心得体会
听了两位老师的课,，设计精巧，我时常被老师的精彩设计所折服，被课堂的情绪所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念的理解和吸收又有了一次升华.
课前提问、课前小游戏拉近了师生间间隔 ，，使教学变得形象直观，调动了学生学****的积极性。教学内容非常贴近学生生活，做到了学以致用。表达了教学来源于生活，。两位老师都能使用课件展示的优越性使本来枯燥的知识变的生动有趣。两位老师的语言富有感染力,课堂评价及时，。在教学中老师还采用了小组合作的学****方式，让学生通过明确分工,协调配合，对学****内容进展充分的理论和探究，让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究才能。表达了探究性的教学过程。授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生之间的情感产生交融,促成学生高昂的学****情绪，使学生学得主动、学得灵敏、。最后把新知变成才能。（精品文档请下载）
听了这节观摩课，我亲眼看到了两位老师各自的教学艺术风采，
这深深地感染了我，鼓舞了我。通过两位老师的堂课，我直观的看到老老师在“先学后导，当堂达标”，我要积极地向老老师请教，广听老老师的教学经历，多采纳老老师的意见,更加努力地提升自己的业务才能。（精品文档请下载）