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说木叶教案学****br/> “木 ”教学
程入
：同学体句：
雁于，其羽。《 ·小雅· 雁》
昔我往矣，柳依依的伤悲。似乎是诗人顾影自怜的自言自语，未老先衰头已白，为国事，为家事，为自己，为那些与自己同样
国破家亡的老乡们忧虑、忧虑，吊古伤今，感怀伤时，在秋霜的季节里，更觉时世如风霜相逼，冷峭之极。那衰老的枯木、那苍凉的湖面，何尝不像自己呢堕落天涯无尽的凄凉，国破家亡的无限沉痛，一切尽在不言中。）
过渡：首先我们剖析“木”
1、有关诗句：
秋月照层岭，北风扫高木。——吴均《答柳恽》
2、学生理解
解释：清秋节气明月朗照。皎洁的月光洒在层层叠叠的山岭之上，秋风吹过山岭，略过满山树
木，给人不尽的萧瑟之感。漫山树木被秋风吹过，会有秋叶纷繁扰扰随风而落，树枝渐渐稀疏。
令人有秋风扫落叶之感。
明确：因此文中的“木”就有落叶的因素，给人疏朗空旷、落木千山之感（暗示）。
追问：“木”还有什么暗示呢
明确： “微黄、干燥”
原因①“木” →（潜在的形象）木头、木材、木板
原因 2 有诗为证：（见上）
3、归纳特点：
小结：落木千山空旷疏朗
微黄干燥
教师评论：同学们可以经过梳理作者阐述，理解文中诗句，课外有关诗句为例透彻的把握木这一形象。
过渡：我们用同样的方法把握“树”这一形象：

研读：“树”
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》
几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥早莺：早春时早来的黄莺。莺：黄鹂，鸣声婉转悦耳。争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。暖树：指向阳的树木。新燕：刚从南方飞回来的燕子。啄：衔取。燕子衔泥筑巢。○春行仰观所见，鸟语花香，活力感人。重视禽鸟。
独怜幽草涧边生 , 上有黄鹂深树鸣 . 春潮带雨晚来急 ⑷ ，野渡无人舟自横 ⑸ 。韦应物《滁州西涧》
⑵独怜：唯独喜欢。幽草：幽谷里的小草。幽，一作“芳” 。生：一作“行” 。
⑶深树：枝叶茂盛的树。这是清丽的色彩与悦耳的音乐交叉成的幽雅景致。
绿树村边合 , 青山郭外斜 . 孟浩然《过故人庄》
葱绿的树林围绕着乡村，苍青的山峦在城外横卧。绿树环绕，显得自成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让乡村不显得孤单，并展示了一片广阔的远景。
忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开 . 岑参《白雪歌送武判官归京》忧如一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。
梨花：春天开放，花作白色。这里比喻雪花积在树枝上，像梨花开了同样。描绘早晨起来看到的奇丽雪景和感觉到的忽如其来的奇寒。友人即将登上归京之途，挂在枝头的积雪，在诗
人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一同到来。前面四句主要写风景的奇丽。 “即”、“忽如”等词形象、正确地表现了早晨起来突然看到雪景时的神态。经过一夜，大地银装素裹，面目一新。
剖析“树”
1、有关诗句：
高树多悲风，海水扬