文档介绍：

此，我在教学工作中留意了学生实力的造就，把传受学问、技能和开展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的开展和造就。
七、通过这一学期来的教学，我相识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，经历缺乏，这一点还须向其他教师学****二、对于学生的学****实力还没有充分的了解。一局部学生对于学问的理解实力相对于其他学生来说会比拟商一点，这样就出现了一局部学生反映快，一局部学生反映慢，很难到达同时驾驭学问。

篇二：3D打印应用及感悟
3D打印应用及感悟
机电15-2学号：1507060209 姓名：毛宏澎
3D打印〔3D PRINTING 〕即3D打印技术，又3D打印制造是20世纪80年头才兴起的一门新兴的技术，是21世纪制造业最具影响的技术之一。随着计算机与网络技术的开展，信息高速马路加快了科技传播的速度，产品的生命周期越来越短，企业之间的竞争不再只是质量和本钱上的竞争，而更重要的是产品上市时间的竞争。
身为一个新型技术，3D打印技术非常收人关注，我认为可以应用在汽车生产线上，通过设计车型，输入计算机然后通过3D打印技术打印出来。这样效率应当会很高，类似与这个，飞机的零部件也可一通过这个进展生产。
感悟：通过上本节课，了解到了许多有关3D打印技术的一些方面内容，也通过教师的介绍了解了国外3D打印技术的进程，以及国内技术的程度。看了许多3D打印机的工作流程。也去试验室看到了3D打印机，很棒的机器。总之作为一个选修课，学****的还是许多的。
篇三：3D打印技术带给中小学生的影响
3D打印技术带给中小学生的影响
首先来了解何为3D打印技术：
3D打印技术其实已经问世30年了，不过他始终游离在人们视线之外，直到近几年它的价格壁垒被打破才频繁地出此时此刻公众的视野。

3D打印〔3DP)即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为根底，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 3D打印通常是采纳数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后渐渐用于一些产品的干脆制造，已经有运用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工〔AEC〕、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。
3D打印涉及到科学、技术、工程和数学多领域的课程：
入门级教育与学历教育的方向是不一样的。入门级教育在于让学生运用桌面级的3D打印技术，这时候并不涉及高深的CAD建模，激光学、材料学、仿真优化等领域的学问。
对于中小学生这类3D打印入门教育来说，重点并不是3D打印技术本身，3D打印技术成为实现学生创作实力和想象力的载体。3D打印可以打印出来的细胞或器官，或打印任何特性化的模型或设备。也可以通过3D打印的模型来对深邃的化学，物理，生物和数学学问进展形象的理解。还可以用来完成社会化的课业，包括用来协助测试原型，展示工程解决方案。并且，还可以通过3D打印技术激发学生的美感和创作灵感，包括对不同的纹理、困难的几何形态构造的创作。假如你想打印的是一条玩具项链、塑料球或者是一枚象棋棋子，那么你所打印出来的物品并不只是一个和你想要的东西类似的物品，而它就是你须要的那一个。

第 7