文档介绍：

与县统考，，%，%，稳固率：101%。
+++++++++学年度下期，独立执教初2022级1班数学，参与州统考，，%，%，稳固率：101%。
成果属于过去，明天任重而道远。在今后的教学工作中，我将不断总结、不断学****让自己在数学教学与班主任管理方面更上一层楼。特申请参与评聘中学数学二级老师职务，请各级领导予以评审为谢！

篇二：小学老师评职称个人工作总结
个人工作总结
本人11016年参与工作，从事教育教学工作27年。在多年的教学中，我从事过语文、数学的教学任务，并始终担当班主任工作。在学校领导和其他教师的协助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出一下总结。
一、踊跃追求思想进步，不断提高师德修养
本人思想上踊跃要求上进，酷爱社会主义社会，酷爱中国共产党，忠于党的教育事业，酷爱学生。谨慎参与各类政治学****刚好了解国内外时政要闻，与党中心保持相同，谨慎学****三个代表”的重要思想，谨慎对待社会主义荣辱观教育活动和深化学****实践科学开展观的教育活动。在平常的工作和生活中严格要求自己，踊跃参与校内外的各种公益活动。酷爱教育事业，酷爱学生，事业心强、责任心强，注意为人师表，踊跃提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，听从学校支配，谨慎执行学校的各项制度。
二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持谨慎备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，谨慎总结教学中的优缺点，不断为自己
的教学积累经历。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****实力，让各个层次的学生都得到提高。
布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练****削减学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，留意分层教学：在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采纳了多种方法，比方“一帮一”式的辅导和老师个别辅导相结合，多表扬少指责，树立后进生的自信念，力争其进步。
三、做好班主任工作，造就新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的特性开展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主见,别出心裁，独树一帜等缔造型人才的自然特点变为缔造与胜利的起点，造就一代缔造型人才。因此，我注意造就学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种
大、中型活动来对学生进展教育，增加学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的相识，树立他们的主子翁意识。此外我还留意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学****必需先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在找寻各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经历，当然老师首先要做到为人师表，领先垂范，用自己的言行对学生进展潜移默化的教育。在班级管理中，我也带着学生缔造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生特性，造就学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动踊跃地自我开展。同时，活动