文档介绍：《photoshop图像合成—-图层》教案
讲课人:吕海燕
地点：二机房
一、设计思想:
本课主《photoshop图像合成—-图层》教案
讲课人:吕海燕
地点：二机房
一、设计思想:
本课主要是让学生掌握photoshop图像合成中的图层技术。需要学生运用信息技术,发挥自身的创造力和想象力，恰当的表达自己的思想。（精品文档请下载）
二、教学对象分析:
学生通过以前的学****已经具备了一定的图像处理操作才能。Photoshop是一个功能强大的图形处理软件，操作复杂，，为了让学生可以顺利的完成任务，获得成就感，因此在课前就需要准备充足的学****资源。（精品文档请下载）
三、教学目的：
（一)知识目的:
•         图层的含义
•         图层控制面板
•         普通图层的根本操作
新建图层
复制图层
删除图层
挪动图层
（二）才能目的：
1、  培养学生的自主学****探究学****和协作学****的才能；
2、  培养学生的创新才能，表达才能；
3、  培养学生的艺术欣赏才能.
(三）情感目的：
1、  培养学生和别人合作和交流的人际关系；
2、  培养学生的信息道德素养。
四、教学重点、难点
1、重点: 新建图层、复制图层、删除图层
2、难点：综合运用所学的知识进展设计
五、教学方法：
任务探究法、协作学****小组竞争
六、教学过程:
教学
环节
老师活动
学生活动
设计意图
创设情景，导入新课
1、  设置情景：展示几幅兴趣的合成图像，供学生欣赏。
2、  引入课题：两幅看似简单的图片，经过巧妙的加工后，就成了具有一定兴趣含义的作品，这就是合成图像带给我们的奇妙之处。
欣赏合成图像,理解合成图像的作用，明确学****目的
通过欣赏作品，让学生理解本课的兴趣性，激发学****欲望.
提出本课课题.
引入任务，知识铺垫
1、  提出本课的知识点:图层
2、  让学生带着问题完成任务。
 