文档介绍：充分相信学生的才能，放手让学生自主学****br/> 万和镇小：田赛强
语文的学****过程中充满了考虑、探究、验证和创新。教学中要留给学生足够的时间和思维空间,给学生充分相信学生的才能，放手让学生自主学****br/> 万和镇小：田赛强
语文的学****过程中充满了考虑、探究、验证和创新。教学中要留给学生足够的时间和思维空间,给学生提供独立考虑和自主探究的时机，让学生动手理论、自主探究和合作交流，在探究中发现问题、“自主学****quot;是指在教学过程中，学生在学****时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，，引导学生掌握自主学****学会发现问题，学会自主学****探究学****培养学生的自学才能，从而培养学生的问题意识和创新精神，从而使学生在各个方面都得到发挥。关于自主学****本人谈谈个人的几点看法: （精品文档请下载）
一、激发认知兴趣，体验自主学****br/> 1．设计问题,引发兴趣：在教学中老师要努力为学生创设各种愉快的情境，时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新颖等情绪。使教学过程始终对学生有一种吸引力，吸引学生积极地投入到学****中去，主动地获取知识。在课堂教学中,有意识地在教学中设置疑障，让学生大胆猜测，有利于激发学生的思维,培养他们的自主性,不管猜测的正确和否，老师都要明确鼓励,增强学生的自信心,这样学****兴趣会更浓，劲头更大。（精品文档请下载）
2．创设条件，体验成功：首先,对学生要予以成功的期待,因为老师对学生期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生潜在力量，，创设使他们都能获得成功的时机,进展分层教学,对不同层次学生提出不同的目的要求，精心设计练****br/>“精”根底题(必做题)，做“通"中等题(选作题），优秀生选做考虑题，使不同层次的学生都学有所得,学有所成,都能在原有根底上得到进步。再次，展示成功，让不同层次学生的学****成果得到展示的时机，让学生的学****成果能得到展示，让他们享受到成功的喜悦. （精品文档请下载）
二、注重学法指导，培养学****才能
要讲究学****方法，进步学****效率,变被动为主动。在教学中,应重视加强语文学法指导。使学生在动手、动脑、动口的过程中懂得如何学****语文；要想使学生主动听课、积极动脑、学会学****就必须在课堂上使他们有效地把耳、目、脑利用起来。（精品文档请下载）
1．会看：预****是学生自己探究、自己动手、动脑、自己阅读课文的过程，，让学生做到先预****在课本上把关键句、重点词、等划出来,特别要把重难点或不懂之处用彩笔圈出来,以便上课时更加注意，从而形成对知识的整体认识。,自己想就能掌握的知识，老师可以不讲或适当点拨，在教学中可以提供给学生充分的观察材料.
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2．会听：把预****中存在的问题放在课堂上着重听，，还要认真听同学发言、，并通过