文档介绍：部编版三年级语文上册期末复****计划和教案
部编版三年级语文上册期末复****计划和教案
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部编版三年级语文上册期末复****计划和教案
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能在口头或书面中运用。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 背诵指定的课文或段落。
4、能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。
5、能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。
6、能掌握《读读背背》里的成语、名言警句，以及课外的有关
知识。
7、能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求
答题。
8、能听懂程度适合的短文，并按要求答题。
9、能用普通话清楚明白地说一段话，能在双向互动的语言实践
中，提高口语交际的能力。
10、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的****惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。 做到语句完整通顺、 感情真实、学会使用标点符号。
三、复****要点
1、全面掌握本册要求会写的 300 字和要求会认的 200 字，并能
用这些字组词，写句子。
2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
积累课文中的优美词语、精彩句段。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行
知识梳理和扩散练****达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和****作的练****方法，培养学生阅读和****作的能
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力。
四、复****形式
以单元复****为主，归类复****为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆， 培养学生复****的兴趣。 让学生比较轻松的度过复****阶段。
五、时间安排
6 月 2 日—— 11 日：分单元复****br/>6 月 12 日—— 6 月 19 日：归类复****br/>6 月 22 日—— 24 日：综合复****br/>六、复****方法、步骤
（一）单元复****br/>按照课本编排的顺序， 逐组课文地进行复****采用这样的方法进行复****最重要的是要善于引导学生进行比较。 不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
在单元复****阶段，具体可以从以下几点展开复****br/>1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整
体的把握。
2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中
有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，
学生抢答。
3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意
思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。
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4、要让学生知道一些课文的结构
（二）归类复****br/>从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。
基础知识
1、汉语拼音
汉语拼音是识字和学****普通话的重要工具。 要求学生能正确地认
读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确
地拼读音节。要着重复****读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、
句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、汉字
新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常
用汉字 500 个，其中 300 个