文档介绍：《儿童与青少年心理发展》考核范围
第1章
1、识记及理解发展、发展心理学、儿童发展心理学的概念、内涵、阶段
2、掌握儿童发展心理学简史几个关键人物事件
3、理解科学研究的信度与效度
第2章
遗传的物质基础和传递机制;
基因对发展的作用;
影响产前期发展的因素;
出生并发症;
新生儿反射;
新生儿状态;
婴儿脑发育;
儿童期身体的发展;
青春期身体的变化;
婴幼儿脑发育的特点
第3章
1、婴幼儿的动作发展的遵循原则和基本特点
2、婴儿的感知觉发展
3、皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容
4、维果斯基的心理发展观要点
5、最近发展区概念
6、记忆的信息加工模型
7、婴儿、幼儿、儿童期注意的发展
8、婴儿、幼儿、儿童期记忆的发展
9、婴儿、幼儿、儿童期思维的发展
第4章
1、场依存型与场独立型、沉思型与冲动型、聚合型与发散型概念
2、智力的二因素理论
3、晶体智力与流体智力概念
4、第一个智力测验
5、智商的概念
6、韦克斯勒智力测验和瑞文推理测验的特点
7、双生子研究的意义
8、智力发展的总体趋势
9、.正态分布
10、智力发展过程的3种基本形态
11、智力落后概念
第5章
语言的5个特点
语言和思维的关系
语言的两个重要脑功能区
维果斯基的语言发展阶段论
婴儿时期语言学习和沟通技能的发展过程
学前时期语言学习和沟通技能的发展过程
童年中期和青少年时期语言学习和沟通技能的发展过程
促进儿童语言学习的途径
第6章
1、基本情绪、复杂情绪的种类
2、儿童情绪能力的影响因素
3、移情发展的水平
4、依恋类型、依恋质量对儿童后期发展的影响
第7章
人格、气质