《画杨桃》.doc

文档介绍：合作学****单
1自学:自己比照读两组对话，想想它们有什么一样点和不同点？
2互学：和小组伙伴交流，用简洁的语言概括你们的发现。
3展学：全班交流，根据学****要求的提示,组长做代表进展汇报。
第一组对话 合作学****单
1自学:自己比照读两组对话，想想它们有什么一样点和不同点？
2互学：和小组伙伴交流，用简洁的语言概括你们的发现。
3展学：全班交流，根据学****要求的提示,组长做代表进展汇报。
第一组对话 第二组对话
“这幅画画得像不像?” “如今你看看那杨桃，像你平时看到杨桃吗?"
“不像 ！” “不…… 像。”
“它像什么？” “那么,像什么呢？”
“像五角星 !” “像……五……五角星。”
一样点
不同点

合作学****单
1自学：自己比照读两组对话，想想它们有什么一样点和不同点？
2互学：和小组伙伴交流，用简洁的语言概括你们的发现.
3展学：全班交流,根据学****要求的提示,组长做代表进展汇报。
第一组对话 第二组对话
“这幅画画得像不像？" “如今你看看那杨桃，像你平时看到杨桃吗？”
“不像 !” “不…… 像。”
“它像什么？” “那么，像什么呢？"
“像五角星 ！” “像……五……五角星。”
一样点
不同点