文档介绍：湘版教材五年级上册音乐第三课《鱼水情》之—-      
 《唱支最美的歌》教案案例
教材分析:
《唱支最美的歌》是一首优美抒情、富有民歌韵味的少儿歌曲。全歌为带再现的两段体构造,分节歌形式，宫调式，3|8拍。歌曲第一乐段为上、下内涵，体验合唱活动的特质和美感，享受音乐带来的乐趣。（精品文档请下载）
教学重难点：
重点:根本准确、完好、深情的演唱各声部
难点：声部的交融，音乐情绪的表达.
教具准备：钢琴
课时：一课时  
教学过程:
一、         组织教学
二、         师生列队,伴随音乐的节奏,律动进课堂。
(意图：律动进课堂为歌唱教学进展热身，营造轻松、活泼课堂气氛)
师生问好！
三、教学过程
1、生聆听并学****知识点 3／8八三拍
初次聆听:师:音乐中描写的是谁？是我们得意的解放军叔叔，解放军叔叔为了保卫祖国，为了让千千万万的老百姓过上和平、幸福的日子，有的驻守在边疆，有的驻守在雪山，有的驻守在海岛，哪里最艰辛，哪里就有他们的身影，让我们为他们唱一支最美的歌,感谢他们为祖国做出的奉献。（精品文档请下载）
2、感受聆听:播放音乐《唱支最美的歌》
考虑：你们感受到歌曲怎样的音乐情绪?（设计意图:引领学生感知音乐情绪，激发学****兴趣。）
3、提醒课题:
师:同学们说得真好，这就是我们今天要学****的歌曲《唱支最美的歌》请同学们有感情的齐读课题
老师也想把这首歌献给解放军叔叔，请同学们听老师演唱并考虑
歌曲可以分为几个乐段?为什么？
生乙：两个乐段在力度和音乐情绪上有变化
第一乐段描绘了芭蕉林美丽的月夜和静谧祥和的景象，旋律优美明快，加上富有动感的衬词增添了歌曲的韵味,他们唱的声音很甜美，第二乐段的旋律轻快跳跃，演唱的声音动听、（精品文档请下载）
师:同学们都有一副灵敏的耳朵
1、如今让我们一起来视唱第一乐段的乐谱，请同学们跟琴视唱
2、你们发现了什么?要求同学们找出第一乐段曲谱的一样点和不同点,、展示交流的方式学****第一乐段歌谱或歌词.（精品文档请下载）
3、夜幕下的歌声应该怎样表现？（轻、柔、美）
4、生用连接柔美的声音演唱第一乐段
B: 学唱第二乐段：（学****第二声部旋律的歌唱，导入教学重点)
1、          聆听第二乐段的旋律,第二乐段歌曲有几个声部？“从歌声中你们听到谁走过来了？生答：两个声部、解放军叔叔走过来了（精品文档请下载）
师：听!解放军叔叔迈着整齐的步伐步来了
出示节奏:
3∕8  Х Х ХХ▏Х Х ХХ▏Х Х Х▏Х Х Х ▏ 
A：手拍节奏(通过练****理论掌握三拍子的节奏稳定感）
师：让我们带上音符唱一唱
3∕8   3   0  3 3▏3  0   1 3▏1   0  5 ▏ 5  0  0 ▏
       1   0  1 1▏1  0   5 1▏5   0  3 ▏ 3  0  0 ▏
要求:1、分组隋琴学唱二声部的上下声部，师轮流弹奏两个声部的旋律
      2、声部合作学****br/>      2、 播放第一声部的旋律，全体学生轻声演唱第二声部为第一声部伴唱，老师可用口风琴弹奏二声部，稳定音准,激发合唱兴趣。二至三遍