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优秀班主任、优秀教师评选方案
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优秀班主任、优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争氛围，特制定学校优秀班主任、优秀教师评选方案如下：
一、优秀班主任评选条件及办法
（一）评选范围
所有在职班主任
（二）评选条件
1、认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师表，廉洁从教，深受师生好评。
2、积极参加学校组织的班主任学习培训活动，具有强烈的上进意识，能不断提高自己的班级管理水平，积极探索班级管理的新思路，班级工作有创新。
3、注重学生良好习惯的培养，班级纪律井然有序，班级内部整洁，各项常规教育工作规范开展。
4、热爱班主任工作，有较强的班级管理能力，班级凝聚力强，班风好，所教班级各项工作名列前茅。
5、认真组织学生参加学校各种活动，成绩突出。能够认真及时的完成学校布置的各项工作和任务。
6、积极协调各科教师开展教育教学活动，完成各项教育学习任务，各科学习成绩名列前茅。
（三）评选办法
1、学校每年(学期)举行一次优秀班主任评选活动，评选出的优秀班主任所在班级为优秀班集体。
2、对优秀班主任进行奖励，在上级评优选先活动中优先考虑推荐。
3、评选总分由班主任班级管理成绩、个人教学成绩、班级学科总成绩、个人荣誉、民主评议等几方面构成。
（1）班级管理成绩：按照学校平时班主任量化考核成绩计分。
（2）个人成绩：按学校大考的所记成绩来计分。
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（3）班级学科总成绩：班级总分第一名记 30 分，第二名记25 分，第三名记20分，最后一名记10分
（4）个人荣誉：近一年来，在省、市、县、乡优质课竞赛中，获省级一、二、三等奖分别计8、7、6分；市级一、二、三等奖分别计7、6、5分；县级一、二、三等奖，分别计 6、5、4分；教办一、二、三等奖分别计5、4、3分计分。在课题