271相似图形.doc

文档介绍：武宣县民族中学九年级年级数学学科导学案
课题：
主备人：覃超义 审核人： 编号：第 49 份
班级：____________ 小组：___________ 姓名:_________
武宣县民族中学九年级年级数学学科导学案
课题：
主备人：覃超义 审核人： 编号：第 49 份
班级：____________ 小组：___________ 姓名:______________
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理解并掌握两个图形相似的概念；理解成比例线段的概念，会确定线段的比，
知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等；会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进展相关的计算．

重点：相似图形的概念和成比例线段的概念；相似多边形的主要特征和识别．
难点：成比例线段概念；运用相似多边形的特征进展相关的计算．
探究
导学过程：阅读教材P34 — 38 ， 完成课前预****br/>【课前预****br/>1。准备知识
（1)什么是全等图形：
（2）观察P34的图形，他们的形状、大小有什么关系．
2。探究
（1)。相似图形概念：把 的图形说成是相似图形．举出几个相似图形的例
（2）。成比例线段:对于四条线段a，b，c,d，假设其中两条线段的 和另两条线段的 相等，如（即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段．
（3）．相似多边形
．如何判别两个多边形相似？
对应角 ,且对应边的比 的两个多边形的两个