文档介绍：合肥工业大学
硕士学位论文
《麦田里的守望者》中的过渡礼仪研究
姓名:胡玉明
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:林玉鹏
20090401
摘要《麦田里的守望者》自出版以来一直被当作一部青少年文学作品研究,但至的人大有人在,但他们所收集到的“证据坪醵枷缘霉诹闵ⅲ蚨簿腿狈《麦田里的守望者》看成是一个完整的从儿童到成人的过渡礼仪,这样霍尔顿的用“过渡礼仪”的分析模式,对霍尔顿的成长进行分阶段研究,说明霍尔顿走向成熟并不是评论家的一厢情愿,而是“仪式”使然,希望对该小说被划为“成长关键词:《麦田里的守望者》,仪式,过渡礼仪,阈限,成长小说于其是否属于西方传统的成长小说模式还有待进一步商酌。争论的焦点主要在于该小说中的主人公霍尔顿最终有没有走向成熟。一直以来,认为霍尔顿走向成熟信服力,近似于猜想。有鉴于此,本文引进人类学研究中的相关理论和成果,把成熟就变得有理有据了。“过渡礼仪”是指标志着个体“从一种社会地位转向另一种社会地位时所举行的礼仪”,如出生、成年、结婚和死亡等。它包括以下三个阶段:分离阶段、阈限苫虮咴阶段以及聚合阶段。本文认为,《麦田里的守望者》正是以文学的形式对这一仪式载。其中,主人公霍尔顿离家辍学相当于仪式的“分离”阶段,而他在纽约街头的游荡则视为他必须经历的一个“阈限”,最后在妹妹菲苍的帮助下,霍尔顿放弃了“守望者”的梦想,重新与家庭和社会相“聚合R虼耍诰蚝驮傧中∷抵械恼庖灰鞘较八妆愠闪吮疚牡氖滓D康模黄浯危小说研究杏兴砸妫蛔詈螅ü浴肮衫褚恰钡慕樯埽云谝鹞难Ы对“过渡礼仪小般邢蕖崩砺鄣墓刈ⅰ
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