文档介绍：骼煲乞易学位论文慨当亚┳秩掌冢独创性声明学位论文版权使用授权书垫金鱼堡星』,口保密期限至年学位论文作者签名:导师签名:签字日期:〉玫难芯砍晒B畚中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感渤。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。~,~‘氏』/。.
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概念与识别内容摘要——《麦田里的守望者》之参与者研究学科专业:英语语言文学指导教遥撼轮伟步淌研究方向:英语语言学研究生:陈英参与者不仅属于小句范畴,更属于语篇范畴,参与语篇的构建,是概念和识别两大语篇语义系统的核心成分,在经验体现、关系展现和语篇组织等语篇意义的建构中起着重要作用。作为对系统功能语言学的进一步发展,语篇语义学理论强调在语篇分析中,分析者应该从语篇层面来重新考量小句语义成分的意义。基于以上考虑,本文尝试在语篇语义学理论框架内,从六个维度建立起关于参与者这一语义潜势的语篇分析框架:参与者的类型、内部语义结构、过程参与度、语篇个体性、连续性与非连续性,以期回答:参与者如何在具体语篇中得以实例化斡胝呷绾巫用于具体语篇整体意义为了验证这一框架的合理性和可适用性,本文将该框架用于具体语篇分析,从参与者的六个维度,结合语法分析和语境解释,考察第一人称叙事性小说《麦田罩的守望者》中参与者的识解方式和追踪手段,探究参与者在图形、序列和语篇构建中所起的作用,分析叙事者如何表征自身内部经验和外在经验,揭示叙事文本在一定社会语境中的经验建构机制。研究结果揭示:参与者的概念和识别系统共同体现文本的主旨意义。本文所构建的参与者框架,可以作为语篇分析工具。这种将语篇语义研究、语法分析和语域解释三者相结合的语篇分析模式,更能凸显小句语义成分在语篇中的意义和作用。关键词:概念,识别,参与者,《麦田里的守望者》●
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