文档介绍：第一册评价语集锦
课文序号
课文题目
评价语集锦
1
画
师：这是一首山水诗，又是一那么谜语，你一边朗读一边加上动作，让我们感受到山水的美丽，真有味道。
2
四季
师：你真聪明，每个季的气象常识。你有些明白了，可是这里面深奥的知识等长大后再去研究才会真正明白。
1７
小壁虎借尾巴
师：这个童话故事，让你明白小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，也了解小壁虎的尾巴有再生的特点。这是课文告诉我们的，也是你带给大家的。谢谢你。
18
四个太阳
师：你和文中的小男孩样，有着十分美好的愿望，他希望给大地带来清凉，给大家带来丰收，给大地带来温暖，给大地带来多彩的颜色。你用自己的答复给我们带来美的享受。
19
乌鸦喝水
师：“乌鸦喝水〞说明做任何事情，只要动脑筋想方法，就能获得成功。你把这个过程一步步地说清楚，和他一样都值得我们学****br/>20
司马光
师：遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头砸破水缸，救出了小伙伴。你能明白这一点，很不错，可你知道吗？“别人想的是人赶紧离开缸里的水，而司马光想的是让缸里的水离开人〞这种逆向思维更难得。
21
称象
师：曹冲，一个七岁的孩子，想出称象的方法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。你也是一个七岁的孩子，如此巧妙的答复，也给我们留下深刻的印象。
22
吃水不忘挖井人
师：课文写的是艰苦的战争年代，但在今天我们仍要记住，饮水思源。你可不能忘了这一点。
23
王小二
师：多么动情的朗读，我们仿佛看到了小英雄王二小，正是有了这些英雄，才有了今天的幸福生活。
2４
画家乡
师：听了你的介绍，我们好似置身在一座百花盛开的大花园。让我们从小热爱自己的祖国，热爱自己的家乡。
2５
快乐的节日
师：这是孩子们熟悉的歌曲?快乐的节日?，你们的朗读勃勃生机，使人欢笑，让人陶醉，因为我们感受到自己生活的快乐和幸福，将来实现美好的理想。
2６
小白兔和小灰兔
师：两只小兔让你明白这么多，是的，只有自己种，才有吃不完的菜，只有自己学，才能学到真正的本领。
2７
两只小狮子
师：狮妈妈告诉孩子，从小应该勤奋学****学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。你用实际行动在告诉我们，课堂上，同样要自己动脑，否那么就是一事无成。
2８
小伙伴
师：你告诉我们要用实际行动给予别人帮助，要乐于助人。这个事例多好，老师希望你写下来，让更多的人去学****br/>2９
手捧空花盆的孩子
师：你从国王口中知道煮过的种子是不能发芽的，知道了只有雄日没有撒谎，他是最老实的。老实是一种美好的品德，你也是一个老实的孩子，和雄日一样。
3０
棉花姑娘
师：本文是知识通话，你们的分角色朗读，非常有礼貌，也让我们认识了对人类有用的鸟类和益虫，谢谢你们！
31
地球爷爷的手
师：地心引力这一科学常识你都懂，小小科学家，让我们留心身边的科学，爱科学，学科学。
32
兰兰过桥
师：这篇课文有些难理解，新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，在生活中可能没见过，只要我们爱科学，学科学一定会有创造的一天。
33
火车的故事
师：课文很难读，有些词语需要你再仔细地去读。请你跟老师读，相信一定会读对。
3４
小蝌蚪找妈妈
师：小蝌蚪找妈妈，终于找到了妈妈。你的答复也终于完成了，这个过程是多么漫长，我们都要一起耐心等待。
第三册评价语集锦
第一单元
课文
优秀评价语
?秋天的图画?
生3：我认识“答〞、“错〞。
师：你是怎么认识的？
生：我在其它书上看见过。
师：你真是个聪明的孩子，过目不忘！
……
师：小朋友们的识字方法都很好，希望大家能在生活中、在课外多用自己喜欢的识字方法交上更多的朋友。
?黄山奇石?
师：是啊，远处群山起伏，近处云雾缭绕，就像仙境一般。你们的想象真奇妙，脑海里的仙桃石更是有趣。
师：你们的心里话真使人冲动！秀丽神奇的黄山风景区不仅有
玲珑奇特的怪石，而且有飞涌而下的瀑布，生长在怪石绝辟上的松树，无边无际翻滚的云海。
?植物妈妈有方法?
师：看来同学们都很聪明。豌豆妈妈通过阳光的曝晒让豌豆娃娃离开自己。
?古诗两首?
师：说得真好，能学以致用。看来，小朋友们对图中这一片红色的植物看法不一样。
师：小朋友们越来越聪明了，靠自己的分析找到了答案。
师：老师真佩服大家，已经学会将古诗中的文字变成自己的话了
第二单元主题“神奇的大自然〞
课文
优秀评价语
?一株紫丁香?
师：你真会提问题，提的好，老师把它记在黑板上，一会儿我们再解决。师：同学们说的多好啊！老师为了培育