文档介绍：丰 收 明 德 小 学
优秀经典古诗词诵读（校本课程）实 施 方 案
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古
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优秀经典古诗词诵读（校本课程）实 施 方 案
中国优秀的古典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、进步学生道德情操和审美才能等方面的作用，同时也为了进步学生的语文素养，提升语（精品文档请下载）
言的表达才能。为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，进步广阔学生的综合素质，我校将“古诗文诵读”定为校本课程，为此特制定如下施行方案：（精品文档请下载）
一、指导思想：
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了珍贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“古诗文诵读”活动，努力将古诗文教育和培养学生良好****惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地交融,着力打造新时代的优秀少年。 （精品文档请下载）
一、成立组织
为抓好我校的校本课程既古诗词诵读工作，成立以校长为组长的工作指导小组（指导小组附后）
二、古诗词诵读的目的
1、培养老师、学生的读书兴趣，提升老师、学生语文素养。
2、、传承中华传统文化经典，增强学生识记、认知才能。
3、营造书香校园，提炼特色课程。
三、施行过程
第一阶段：
确定校本课程内容：九年义务教育教材中的古诗文；《三字经》、《百家姓》、《弟子规》。
第二阶段：
学****诵读。以班级为单位，，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学****更多的经典古诗文。 （精品文档请下载）
学生在老师的指导下，利用晨读、晚自****等时间背诵。各班主任及语文老师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动， 保证学生读书时间