文档介绍：幼儿大班语言公开课教案《刺猬树》
活动目标：
理解故事内容，大胆举手回答问题。
认识栗子树，体会故事中小兔子紧张、害怕的心情。
了解栗子成熟程度不同时的样子。
能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
理解故事内容，
幼儿大班语言公开课教案《刺猬树》
活动目标：
理解故事内容，大胆举手回答问题。
认识栗子树，体会故事中小兔子紧张、害怕的心情。
了解栗子成熟程度不同时的样子。
能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。活动准备：
ppt课件、音乐、栗子(完整的栗子球、裂开的栗子、脱下
“刺猬”外套的栗子、糖炒栗子)
活动过程：
猜谜导入：耳朵长，尾巴短，三瓣嘴儿，胡子翘，爱吃萝卜
和青菜，蹦蹦跳跳真可爱——兔子
(一)播放课件，引导幼儿观察图1，并提出提问
你们在图中看见了什么?
小兔要去干什么呢?
(二)结合课件教师讲述故事
讲述“小兔子在森林里采蘑菇”到“那棵树上长满了刺
猬”
教师：这棵树长什么样子呢?
讲述“这是一颗刺猬树”到“没有听到追赶的声音”
1、教师：树上发出了声音(噼里啪啦)
2、教师：小兔子是什么心情?(害怕，慌张，要哭了)
3、教师：她怎么做的呢?(拼命地逃跑)
讲述:“她一口气跑到了家”到结束
1、教师：小兔子回家后会说些什么呢?(赶紧告诉妈妈)
2、教师：兔妈妈又是怎么做的?(妈妈带她去捉“刺猬”)
3、教师：小兔后来还害怕吗?“刺猬”究竟是什么呢?(不害
怕了，是栗子)
(三)观察成熟程度不同的栗子
引导幼儿观察图片，并提出问题
树上的栗子和掉在地上的栗子有什么不一样?
出示成熟程度不同的栗子(完整的“刺猬”栗子、裂开的栗)子、脱下“刺猬”外套的栗子)供小朋友观察
(四)栗子的吃法有哪些
1、兔妈妈和小兔把栗子运回了家，小兔子开始琢磨着，这
么多的栗子怎么吃呢?
教师：小朋友们知道有哪些吃法吗?
2、兔妈妈告诉小兔栗子的有很多，有糖炒栗子、栗子烧肉、
水煮栗子
3、分享糖炒栗子
跟小朋友们一起分享糖炒栗子
活动延伸：
故事：刺猬树
小兔子在树林里采蘑菇，忽然听到“啪——啪——”的声音。她的心“怦怦”地狂跳起来!是谁在说“怕——怕——”?发生了什么可怕的事?她一边不停地拍着胸口，一边抬眼望去。
声音是从一棵茂