学科质量分析表.doc

文档介绍：
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数学学科 质量分析表
年级 班
任课教师：
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成绩统
计
等级
优秀
良好 合格 待合格

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数学学科 质量分析表
年级 班
任课教师：
#

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成绩统
计
等级
优秀
良好 合格 待合格
分数段
O
人数
占全
班％
本次年
级均分
本次班级均分
均差
试 卷 分 析
典型题
得分率
100% ”
1
0
填空 判断 选择 计算 解决问题
典型题
归因分
析
难度分析
教学分析
个案
分析
进步学生
归因分析
学困生差异
分析
对试题的建议
英语学科 质量分析表
年级 班
任课教师：
成绩统
计
等级
优秀
良好 合格 待合格
分数段
O
人数
占全
班％
本次年
级均分
本次班级均分
均差
试 卷 分 析
得分率
d
100%
1

0
听力 阅读与表达
典型题
归因分
析
问题分析
改进措施
个案
分析
进步学生
归因分析
学困生差异
分析
对试题的建议
语文学科 期末 质量分析表
二 年级 4 班 任课教师： 张心蕊 2015 年6月29日
成绩统
计
等级
优秀
良好
合格
待合格
分数段
优秀率% 良好率%
人数
占全
班％
本次年
级均分
本次班级均分
均差
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得分率
试 卷 分 析
典型题
归因分
析
问题分析
本班阅读方面失分较多，主要集中在第九大题的第三小题，很多孩 子虽然读懂了文章，但是填写时没有运用文中完整的句子。 整张卷子来
看孩子们有