文档介绍：关联词语运用的方法与技巧
关联词语运用的方法与技巧
关联词语运用的方法与技巧
词语运用的方法与技巧
一、关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清晰明了，表达更有逻辑性。在小学阶段关联词语运用的方法与技巧
关联词语运用的方法与技巧
关联词语运用的方法与技巧
词语运用的方法与技巧
一、关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清晰明了，表达更有逻辑性。在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。
1、并列关系多见的关联词：既也（又）；又又；一方面一方面；一边一边；不是而是；是不是。
2、递进关系多见的关联词：不但而且；不仅也；不但不（不仅不）反而（反倒）。
3、选择关系多见的关联词：或者（或是）或者（或是）；是还是；要么要么；与其不如；宁可（宁肯）也不。
4、转折关系多见的关联词：虽然（虽、尽管）但是（可是、却）。
5、因果关系多见的关联词：因为所以；由于；因为；因此；所以；之所以是因为。
6、假设关系多见的关联词：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）也（还、总、仍然）。
7、条件关系多见的关联词：只有才；除非才；只要就；无论（不论、不管、任凭）都（总、还、也）
二、考试时多见的题型有：
1、选择关联词语填空。虽然但是即使也不但还只有才
例①我们不但要学好课内的学****内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
②我遇到过许多学者，虽然他们严肃而崇高，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。
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③即使困难再大，我们也要按时完成。
分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。如例句①是递进关系，应填（不但还）；例句②是转折关系，应填（虽然但是）。
例句③是假设关系，应填（即使也）。
2、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。
例①鲁迅是宏伟的文学家。鲁迅是宏伟的思想家和宏伟的革命家。鲁迅不但是宏伟的文学家，而且是宏伟的思想家和宏伟的革命家。（递进关系）
②我常常去探望青鸟的巢。我从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。我虽然常常去探望青鸟的巢，但是从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。（转折关系）