文档介绍：6
七年级英语教学论文
（201×—201×学年第×学期）
丁庄子初级中学
2012年1月
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七年级英语教学论文
（了。这是我经常听到的原因。
缺乏兴趣，一些学生一提起数理化，就兴致勃勃。而一提到英语，就谈虎色变了，他们认为，英语是小儿科，整天不是几个单词就是几个句子，一点意思也没有，而且整天背来背去，记不住。单词写了好些遍，写会了一会儿又忘了，可不如做几个题来得痛快。这类学生应该说一开始就没体验过成功的乐趣。
方法欠缺，这类学生最明显的特点是学****非常刻苦，也不缺乏学****的兴趣，但成绩却不见长进。这类学生另外一个显著的特点是，没有良好的学********惯，或没有正确的学****方法，而且往往把自己弄得疲惫不堪。
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针对偏科生产生的原因，我们不妨在教学工作中尝试一下以下做法：
一、深入了解学生，建立和谐师生关系
我们每次接手一届新学生，首先要做的第一件事就是向前任教师了解每一位学生的情况，包括这位学生的个性，优点、缺点，，以及学****情况。这样做十分重要，因为前一位教师可能与他（她）相处了一到两年，肯定了解他（她）了，这样可以做到心中有数，既有利于因材施教，又可以有效的避免一些冲突的发生。然后在了解学生情况之后，我先有意拉近师生关系，取得他们的信任。比如安排他们做小组长，科代表，因为这类学生与教师接触的机会较多，交流机会更多，关系更亲密一些，这样我们可以借此对他们提出更高的要求。
二、润物细无声，细致耐心的思想工作
（一）有个性的学生都敏感，因此，对于此类学生我们不要把自己当成老师，而应该做他们的朋友，给与他们充分的尊重和理解，真诚的帮助，让他们的心主动与我们贴近。我曾经教过一个男生，非常有个性，上课不爱听讲。一次他上课玩手机，为此我曾与他进行了一次长时间的教谈。首先我并没有批评他，而是向他讲述了我自己女儿玩手机的经历。他听了很受感动，向我倾诉了积压已久的心事。他母亲对他太过于严厉，根本无法沟通，使他产生了强烈的逆反心理。我告诉他，没有为你做过什么的人，你尚且知道感激，而父母含辛茹苦把你养育的这么优秀，你最应该感激的人是她，虽然她的做法可能不恰当，但你也不能做既伤害自己又伤害母亲的事。我建议他与母亲好好谈谈，让母亲明白儿子已经长大了懂事了，可以把手松松了。不久家长会上我与他母亲谈到了此事，他母亲也了解了儿子的心事。母子后来和好如初，他的成绩也快速的提高了。由此可见，师生之间的真诚沟通是多么的重要。
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（二）对于没有良好****惯的学生我认为严师更胜过益友，他们往往不能严格要求自己，学****上拖拖拉拉，不肯下苦功夫，缺乏持之以恒的精神，应该从生活小事入手。对于这些“学生”来讲，学****上的懒惰只是生活上懒惰的延续和进一步发展，要让学生在学****上勤快起来，可以从生活的小事做起，帮助他们养成勤劳的生活****惯，比如让这些学生打扫房间，帮家长做饭等。而且一旦目标设定，就必须督促学生完成，否则，学生就会认为老师和家长没有把这个目标当回事，他们也就自然不会努力。如2008年毕业的一个学生，是家里的独生子，家里娇惯的不得了，刚升入九年级时入学成绩才19分，而其他科目都能优秀，属于严重偏科。为此我多次与家长联系，同家长配合改变他不良