生本教育教学反思.doc

文档介绍：生本教育使课堂有了很大的改变。以前只是理解、知道“生本教育”，可是对生本教育理念持疑心的态度，所以在课堂上并没有积极地使用“生本教育”的理念，还是在用以前的教学方法带着学生去理解知识，学****知识。可是，经过进一步的学****如今我发现“生本教育”生本教育使课堂有了很大的改变。以前只是理解、知道“生本教育”，可是对生本教育理念持疑心的态度，所以在课堂上并没有积极地使用“生本教育”的理念，还是在用以前的教学方法带着学生去理解知识，学****知识。可是，经过进一步的学****如今我发现“生本教育”才是真正的教育，是教给学生怎样学****的教育，学生是学****的主人，使学生对学****产生了极大的兴趣。
一、“以学生为本”尊重学生
老师对学生的尊重，也会换来学生的尊重，尊重是互相的。当然，尊重学生并不是放任自流，对于学生的不良言行有时还是要作恰如其分的批评。但进展批评教育时，也应尊重学生的人格。假设一味挖苦、挖苦只能促成学生的逆反心理。所以，作为一名老师，特别是想成为一名优秀的老师，必须学会尊重学生。课堂上运用学生喜欢的教学方式，尊重学生的独特的理解，允许学生有不同的解答。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
二、相信学生，使学生成为主人
别看孩子的年龄小，但是他们这个年龄也是学东西最快的年龄，所以只要我们教给孩子正确的学****方法，孩子们就会自己学****所以我如今注重教给学生正确的学****方法，比方：教孩子怎样读书，怎样提问题，怎样解读文本来，自己搜集资料并整理资料等等。如今学生拿到课文知道怎样学****了，每次预****回来我都看到孩子的书上有圈圈点点，并有自己的感悟，还能提出自己的疑问，说明孩子们读书的时候真地在考虑了。在课堂上的交流中，他们才会有这样多的自己的见解，经常会为了一个问题而争论起来，在争论中，他们加深了对文本的理解。
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三、不光备课，更要备学生
虽然孩子们的理解感悟才能有了很大的进步，在课堂上也经常能提出我备课时多意料不到的问题，但是