文档介绍：初中数学教研组工作计划书怎么写_0 初中数学教研组工作计划书怎么写一、指导思想: 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线, 以新课程标准为指导, 以教法探索为重点, 以构建“自主学习”课堂教学模式为主题, 以提高队伍素质, 提高课堂效率, 提高教学质量为目的。深化课堂教学改革, 努力改善教与学的方式, 使我校数学教学、教研质量进一步提高。二、工作目标 1 、加强组风建设,狠抓教学常规,更新教学观念,提高教师实践能力。 2 、构建“自主学习”课堂教学模式,努力改善教与学的方式。 3 、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 4 、抓好培优补差工作,努力解决厌学问题。 5 、继续抓好培养青年教师工作。三、重点及主要措施。 1 、加强组风建设,把数学组建设成师徳形象好,教研风气浓,协作意识和团体凝聚力强, 特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论, 与领导交流, 师生沟通及自修师德, 听专家讲座等形式, 增强教师的责任感和使命感, 同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理, 以抓" 课堂常规" 为突破口,抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。 2 、更新教学观念,构建“自主学习”课堂教学模式。⑴用新课程改革的理念来转变和更新教学观念,武装自己,指导平常的教学工作,提高课堂教学效率。⑵调动学生智力活动的积极性,积极实行启发式和讨论式教学, 培养学生自主激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量。废除" 注入式"、" 满堂灌", 挣脱阻碍学生主动发展的束缚, 构建充满生命活力的“主动发展型”新模式, 还学生主体参与的权力, 实现学生主体、主动,创新可持续发展。⑶、继续树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念,以平等、宽容的态度对待学生, 在沟通和“对话”中实现师生的共同发展, 努力建立互动的师生关系。, ⑷、强化基础学科和学科基础知识, 在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养, 加强课程与学生生活和现实社会的联系, 实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。