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《打电话》.doc

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文档介绍:《打 》
活动目的:
  1、明白打 能快速知道许多事情,喜欢学****打 。
  2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。
  3、感受妈妈对自己的关心和爱.
  活动准备:
  1、经历准备:在活动前,家长和幼儿《打 》
活动目的:
  1、明白打 能快速知道许多事情,喜欢学****打 。
  2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。
  3、感受妈妈对自己的关心和爱.
  活动准备:
  1、经历准备:在活动前,家长和幼儿一起玩打 的游戏,并能知道妈妈的 号码。
  2、物质准备: 或手机4-5部,歌曲《打 》磁带.
  活动过程:
  一、老师创设情境,引出主题1、师:宝贝们,王老师想妈妈了,刚刚妈妈给我打了一个 ,王老师感到很温暖,你们想妈妈吗?(想)让我们给妈妈打一个 吧,你会打吗?让我们先来听一听下面这个小娃娃在干什么?(精品文档请下载)
  2、老师有表情演唱歌曲《打 》,激发幼儿学****兴趣。
  师:宝贝们,歌曲里的小娃娃在干什么?(打 )他们都说了什么?(宝贝们答复的真棒,听的真认真)刚刚XX小朋友的妈妈打 来想问一下她的宝宝在幼儿园里干什么,有没有听话,妈妈很想知道宝宝在幼儿园的情况.(看看妈妈多爱我们呀)-浸透情感目的!那我们一起给妈妈打个 ,说一说你的事情吧?
(精品文档请下载)
  幼:好。
  3、在打 前,老师组织幼儿谈话。
  师:宝贝们,你们想对妈妈说什么?
  幼:我想对妈妈说,我想妈妈了,我在幼儿园里很听话,请妈妈放心……(老师随时引导幼儿说出想对妈妈说的话)二、学****打 ,幼儿说出心里的愿望和所见所闻1、老师教幼儿拨 的方法.(精品文档请下载)
  师:小朋友,妈妈的 你记得吗?(老师引导)我们一起学****打 吧。先拿起话筒,然后一个数字一个数字的拨妈妈的号码,嘟嘟…… 通了,想和妈妈说什么?(老师引导幼儿学说:妈妈你好,我是xx……)2、鼓励幼儿和妈妈说说自己在幼儿园的情况及愿望。(精品文档请下载)
  师:宝贝们,你想和妈妈说什么,如今快告诉妈妈吧,让妈妈放心,可以和妈妈说说心里话,让妈妈感受到你们很爱她.(精品文档请下载)
  3、在老师的引