文档介绍：牛顿第二定律
【学****目的】
1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。
2、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。
3、会用牛顿第二定律的公式进展有关的计算。
【活动过程】
活动一。阅读教材p74页,独立完成以下牛顿第二定律
【学****目的】
1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。
2、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。
3、会用牛顿第二定律的公式进展有关的计算。
【活动过程】
活动一。阅读教材p74页,独立完成以下填空，归纳牛顿第二定律
①一定时，加速度和合外力成比；即：
②一定时，加速度和质量成比；即：
③综合以上两个因素,牛顿第二定律的表述：物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度和作用力的方向 .
加速度和合外力和质量的关系表达为 ;
注意：实际物体所受的力往往不止一个,这时式中F指的是物体所受的合力
④假设k=1,这样牛顿第二定律可以表达为。
⑤力的国际单位是，根据，在某力的作用下获得的加速度为，由牛顿第二定律可得，
,我们就把它定义为１牛顿。
活动二、完成典型例题，总结应用牛顿第二定律时的一般步骤。
例1、某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当到达100km／h（合27。8m/s)的速度时关闭发动机,经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000 N，产生的加速度应为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。
例2、如以下图，质量为4 kg的物体静止于程度面上，,物体受到大小为20Ｎ，和程度方向成30°角斜向上的拉力F作用时沿程度面做匀加速运动，求（1)物体的加速度是多大？（g取10 m/s2)
(2）第3秒末时的速度的大小？
（3）第3秒内位移的大小？
归纳：总结牛顿第二定律应用时的一般步骤．
【课堂反响】
1、对静止在光滑程度面上的物体施加一程度拉力,当力刚开场作用的瞬间（　）
Ａ．物体立即获得加速度，
Ｂ．物体立即获得速度,
Ｃ．物体同时获得速度和加速度，
Ｄ．由和物体将来得及运