文档介绍：“班主任工作计划五则”班主任工作计划“班主任工作计划五则”班主任工作计划一则)在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后, 我又重新走上了讲台, 很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里同学基础的, 相信只要去努力教好,三年之后,之中的大同学都会有的成绩的! 一、概况届高一(4) 班现有 52人, 男生 26人, 女生 26人, 入学成绩在 670 分的学生仅有 3人, 600 分共有 30人, 400 至 500 分之间的学生有 5人。住校生有 8人,1 人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家, 无特殊背景的学生。二、思路 1 、纪律、思想宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的高中,从心理上讲有的感、自豪感,进校之初, 一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他(她) 们走向成熟, 告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期, 培养其自立、独立、健康向上的人格, 确立的人生观、世界观, 步入青年时代。号召要远大的理想抱负,为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学****班会和集体活动教育, 思想、认识, 正气, 抑制歪风邪气, 杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学****立志成才。 2 、学****学风以端正学风、扭转学****为,高中学生应自觉学****培养坚忍不拔、不怕, 敢于竞争, 勇于胜利的毅志品质。尽快适合特点的行之的学****方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前动员,让每个同学制定,考试后总结。抓两头促中间, 有不良倾向交谈化解。信任班干部, 班干部。向科任老师征询本班的问题, 集思广益。与科任老师和学生之间的交流, 克服学****及教学中的,为全班同学和任科教师营造的学****教学环境。三、在教学中,我意识到了当前所面对的了,在教学,教育改革和新课改都在, 不过对我来说, 是很容易就能够克服的。我所担心的班级的管理问题。现在学生都长大了,都的思想,受外界诱惑的,我就要管理, 把诱惑扼杀在萌芽中, 让学生能够的认识到当前的, 努力的学****我相信我能够! (二则) 一、思想: 领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向,学校“人本、”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。二、奋斗: 将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班; 让学生养成优秀的****惯, 为高中三年打下坚实的基础, 抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。四、本学期工作要点: 1 、团结、互助互爱的班集体军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋发进取的团队,“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想, 让每一位同学都努力为班争光, 使班级是战无不摧、脱颖而出, 让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。 2、民主竞选, 一支让人信服的、强而的班干部队伍阅读学生档案、军训几天的观察,心里了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励勇于挑起重任、为班作, 好竞选演讲。开学后的天, 班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动, 再全班同学的不记名投票, 选出每个岗位的人选。而分工,让每位班干部都感觉到的性,并非有名无实。 3 、制定班规,每月操行评分细则的国有国法,班有班规;制定班规, 使班级有规可依, 让学生