文档介绍：2
《文明礼仪伴我行》主题班会主持词
班长宣布：（）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始
有请主持人______________________上场主持，大家掌声欢迎。
（主持人上场）
甲：中华民族
2
《文明礼仪伴我行》主题班会主持词
班长宣布：（）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始
有请主持人______________________上场主持，大家掌声欢迎。
（主持人上场）
甲：中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。
乙：作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学****负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。
甲：下面，就请我们班的班长给我们介绍文明礼仪知识，大家掌声欢迎。

（班长介绍礼仪知识）
甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来的《文明礼仪三字经》。
首先欣赏第一小组同学诵读的三字经《讲文明学礼仪》，请第一组的同学起立，“讲文明，学礼仪”一二读：
讲文明学礼仪
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
2
甲：接下来请欣赏第二小组的同学诵读的三字经《懂礼仪重仪表》，有请第二组同学起立，“懂礼仪，重仪表”一二读：
懂礼仪重仪表
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
乙：让我们一起诵读三字经《知礼仪善交际》，全体起立，“知礼仪，善交际”
一二读：
知礼仪善交际
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
乙：请欣赏故事《孔融让梨》