文档介绍：
以场面略微有点混乱，而与我们老校友联络组的志愿者接头的校友被学院那边接走，给我们的工作造成了肯定的变动和不确定性。
，因为我们代表的是学校的精神风貌，但是，有些志愿者由于疏忽把帽子或者工作牌丢失，所以服务期间，志愿者的整体感觉不是很整齐。
，因为老校友的年龄比较大，所以平安是第一位的，但是每名校庆志愿者负责的老校友组的人数是不一样的，有的几个，有的几十个，有的甚至上百了，所以一对一的志愿者感觉人手不够，结果导致不能刚好的满意老校友的需求，这是一个很重要的问题。
，有些校庆志愿者还要去帮忙其他组，由于校庆志愿者所安排的组的工作是不一样的，所以造成了必不行少的麻烦，因此，工作还是责任到人比较好，最好是在任务安排清晰的条件下相互协作。
二、宣扬组
（一）总的状况
宣扬组是在十一月三号下午绽开工作的，工作持续到七号下午。 宣扬组校庆期间在在宣扬统战部的统一支配下，主要负者校庆礼品的包装、分发、运输，在此基础上将小组人员分为礼品小组、采访小组（帮助校新闻部）和机动小组（接受临时支配的任务）。
（二） 各个小组的工作
礼品小组人员在三号、四号两天的工作是最为繁忙的。在这两天里我们再分组将校庆所需的近七千件礼品包装完成。由于这两天是上课期间，到勤的人员不足，所以道勤人员工作量特殊大，不仅增调了采访、机动两小组，还向联络组抽调人员帮忙。所以志愿者们都很辛苦，但大家都没有说累，始终坚持了下来。五号包装小组进行了人员的调动，在次将包装小组分为两小组，分别进行五六号礼品的分发与运输。(有些话可以一带而过,没有必要说的那么多)在五六号校庆当天，我组人员在淅淅的小雨中不断地礼品运输至礼品分发处，保障校友嘉宾的礼品派送。在校庆七号下午帮助后勤物管清理活动中剩余的物品，直到晚上。 采访小组跟随校新闻部，出入于各高校术、报告、演讲、会议场所，进行照片的拍摄，会议的记录，以及采访稿的撰写。
机动小组在校庆期间帮助包装小组进行礼品运输，同时也负者校内外二十个点四十几块指示牌的安放工作。
（三）总体感受
在这四天半的工作中虽然很辛苦，但大家都热忱高涨。在工作之余有闲聊沟通、也有嬉戏消遣。彼此间不仅加强了了解沟通，还建立了友情。(我觉得这里最重要的还是要写些夸奖校庆办的怎么怎么胜利之类的,虽然感觉有点虚,但是是拿给学校的,学校看到的东西往往是从学校的角度动身,并不是从我们个人,OK?)在十三号宣扬组组织了一次小小聚会，回味了校庆期间大家一起工作时的场面，让校庆的友情再次持续。
三、联络领导组
一、校庆志愿者联络接待工作：
我们把联络组分成了3个小组，前期每组成员都是一对一的负责与嘉宾联系确定其参与校庆活动的相关事宜，然后马上与指导老师反馈联系状况便于学校更有序的组织和支配。
11月6日校庆起先之际，我们所负责的相关领导与嘉宾也陆接连续的到达学校，我们的工作则从电话联络转变成学校的接待。因为每位志愿者在前期联络时都与嘉宾取得了联系并了解到了他们的行程，所以这项工作都进行得有条不紊，让每位参与校庆活动的嘉宾都能体会到母校带来的暖和。 这次校庆工作，由于我们磨合时间短，工作阅历缺乏，我们深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：(这组的工作不足写的有点繁琐,只要把主要的说下就可以,要不然老师看了会觉得重复许多,下面既然已经列了好几条,干嘛说明那么多,没有必要的,你再修改一下)
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