文档介绍：教学内容：学唱歌曲《布谷》 
教学目的：1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词。 
          2、利用生动有趣的故事情境法学****知识，并参和表演加强记忆。 
3、通过表演，培养学生[此文转于斐斐课件园 教学内容：学唱歌曲《布谷》 
教学目的：1、学唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词。 
          2、利用生动有趣的故事情境法学****知识，并参和表演加强记忆。 
3、通过表演，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ。Net］热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。   
教学过程（本文来自优秀教育资源网斐。。件。园)： 
一、***导入(说春天） 
1．播放《小燕子》，师生律动进教室。 
2．用语言表达春天(风光、动物、事物等）. 
（1)师：春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗？（引 
发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……) 
（2）观看课件：春天景象 
3．模拟布谷鸟叫声呼唤春天 
3/4   5   3   0 | 5   3   0 | 2   1   2 |  1  -  -‖ 
 布  谷   布   谷   春  天  来  啦 
二、寓教于乐(扮演春天） 
1。 导语：布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了，教室里一派活力勃勃的样子，每一位小朋友就是一幅美丽的画。 
2. 音乐游戏:扮演春天 
方法:师生共同模拟布谷鸟的叫声。 
叫声唤来了春天，每一位小朋友做好一个造型动作（花、草、树、动物等)随着《布 
谷》旋律做动作，要求跟着音乐的节拍律动。 
三、创造表现(歌唱春天) 
导语：春天如此美丽，让我们一起用歌声来歌唱春天. 
1。 听录音范唱歌曲《布谷》，考虑：歌曲有几段?是几拍子的？  
2。 听师范唱歌曲，生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。 
3。 学唱歌曲。 
（1)有感情地朗读歌词。 
（2）随琴轻声演唱歌曲。 
（3）找出不易演唱的乐句,师生共同帮助解决。 
（4）师生接唱。 
4。 启发学生有感情的演唱歌曲。 
四、完美结课