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标准化班组建设论文.doc

上传人:wyj15108451 2017/1/2 文件大小:112 KB

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文档介绍

文档介绍:标准化班组建设论文标准化班组建设论文第一篇: 标准化建设——标准化班组建设班组是企业最基层和生产单位, 是企业有机整体的细胞,是精神文明建设和物质文明建设的前沿阵地, 也是企业一切工作的落脚点。搞好班组建设, 对提高企业整体素质、保持企业的旺盛活力、完成生产经营目标具有十分重要的意义。安全标准化班组建设是企业班组建设的一个重要方面。安全标准化班组建设,就是以“事故为零”为目标,以加强班组安全全面管理、提高群体安全素质为主要内容, 采取各种有效形式开展达标活动, 实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故的目的。标准化作业是以作业标准去规范生产活动中的行为, 主要是控制个体行为问题, 而安全标准化班组建设是控制群体行为、实现班组生产作业条件安全的问题。通过全面加强班组安全管理, 提高班组成员的群体素质, 提高班组生产作业条件的安全水平, 既能保证标准化作业的落实、消除人的不安全行为, 又能改善生产作业条件, 消除物、环境的不安全因素。这样, 同时抓好标准化作业和安全标准化班组,就能有效地控制事故的发生。标准化班组的基本条件如下: ①班组长要经过安全培训考试合格, 具备识别危险、控制事故的能力, 班组成员要有“安全第一”的意识、“我管安全”的责任和“我保安全”的任务; ②熟练掌握本岗位安全技术规程和作业标准,做到考试合格上岗, 并百分之百地贯彻执行规程和标准; ③开好班前会、过好安全活动日, 开展标准化作业练兵和安全教育等; ④做到工具、设备无缺陷和隐患,安全防护装置齐全、完好、可靠, 作业环境良好, 安全通道畅通, 安全标志醒目, 正确使用、佩戴个体防护用品;⑤危险源要有标志, 对危险控制有措施, 责任落实到人; ⑥班组有考核制度,严格考核,奖罚分明; ⑦实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故,安全生产好。第二篇: 班组标准化建设一、班组现场标准化管理生产现场是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法, 生产符合质量指标的产品, 创造出社会财富的工作场所。每个生产现场所分担的任务, 都是企业生产总任务和总目标的一部分。搞好现场安全管理, 必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环) 有机地结合起来, 组合良好, 使生产现场按预定的目标生产。班组现场安全管理的内容主要包括: 1. 各种安全标志符合国家标准, 现场标志醒目、齐全, 安全色标醒目。 2. 生产现场环境清洁卫生,无脏乱差死角,安全卫生设施完善,工作区域温度、湿度、亮度符合生产要求,“三废”排放、噪声等指标符合要求。操作室、交班室、更衣室等场所窗明壁净。 3. 机器、设备、管理整洁, 安全附件齐全, 沟见底、轴见光、设备见本色。 4. 材料、半成品、产品摆放整齐, 各种工具器材实行定置化, 做到物流有序。 5. 有害作业点达到国家标准要求的达标率。 6. 严格遵守劳动纪律。 7. 现场消防器材齐全可靠。 8. 通风设施完善,应急措施落到实处。二、班组安全管理标准化建设班组安全管理标准化的内容包括: 1. 岗位安全责任制齐全、具体、明示于岗位。岗位安全责任制,就是对企业中所有岗位的每个人都明确地规定在安全工作中的具体任务、责任和权利, 以便安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查, 职责明确、功过分明, 从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协助调起来, 形成一个严密、高效的安全管理责任系统。 2. 班组长和班组安全员安全责任明确。 3. 各项安全生产规章制度健全,明示于岗位。 4. 定期安全活动能做到“人员、时间、内容”三落实, 并有详细记录。 5. 各种基础资料齐全。 6. 各种事故按“四不放过”的原则严肃处理。 7. 安全生产与其他工作( 设备管理、质量管理、文明生产) 紧密结合。三、班组操作标准化管理班组操作标准化的内容包括: 1. 班组人员对本岗位的设备做到“四懂、三会”, 严格执行设备巡回检查制度,及时消除事故隐患,及时消除跑冒滴漏。 2. 班组人员经安全培训合格, 做到持证上岗, 会正确穿戴和使用劳保用品,严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律,定时、定点、定线进行巡检,各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。 3. 班组各工种操作规程及动作标准齐全, 具有可操作性, 岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全。 4. 岗位有安全规章制度,重要岗位实行操作票制度。四、班组安全文化建设标准化班组安全文化建设的主要内容包括: 班组成员要做到从自身做起,不断改善,不断提高,杜绝违章, 遵章守纪,多一点思考,多一点创新,多一点行动。五、班组成员标准化建设 1. 班组在生产现场要做好各种住处的收集、传递、分析、处理工作, 及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题。 2. 班组成员在交接班时的规范程序。 3. 班组成员的文明

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