文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
中日英语学习者拒绝策略对比
姓名:沈晨荔
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:李永宁
20090501
摘要本文尝试调查中国和日本英语学习者在表达拒绝时言语方式的相同处和相异点。言语行为作为语用能力和社会语言能力的一种表现形式,在不同的文化背景下,会有不同的表达方法。近年来,跨文化语用的研究已经越来越受到关注,特别是英语母语者和非母语者的跨文化语用能力的对比研究层出不穷。在越来越倡导英语成为世界语言的今天,更多的非母语者也开始用英语互相交流。然而,在这样的背景下,不同英语非母语者的对比研究却相对甚少,特别是同在亚洲的中国和日本的英语学习者的对比。.本研究的数据主要通过语篇补足测试形式,分别对名来自中日两所大学的英语学习者进行调查。此语篇补足测试包括十个场景,根据四种不同诱导语匆G螅耄峁┖徒ㄒ而分成四大类。同时,也根据对话者的地位而分别分为高、低和平等地位三种类。分析数据上,基于木芫镆宓ノ坏姆掷啵疚母菪虏杉的数据作了新的分类,并将根据的礼貌理论,从拒绝方式的直接程度,礼貌程度和多变程度,这三个角度对双方的拒绝表达方式作出语义,语用和社会文化上的分析。在不同的文化背景下,通过分析在非母语情况下对比中日英语学习者表达拒绝方式的异同,来讨论英语作为国际语的可行性。关键词:言语行为;拒绝策略;中国英语学习者;日本英语学习者
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作者签名:溉蔗乏日期::州畇、习作者签名≯之斋磊导师签名:期:炯,.论文独创性声明论文使用授权声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅:学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。
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