文档介绍：幼儿园大班体育活动教案——好玩的瓶子

　　活动目的：
　　，，能够运用瓶子进行游戏创编，提高多角度创编游戏的能力。
幼儿园大班体育活动教案——好玩的瓶子

　　活动目的：
　　，，能够运用瓶子进行游戏创编，提高多角度创编游戏的能力。
　　活动重点：大胆探索瓶子的多种玩法，体验合作游戏的高兴。
　　活动难点：运用瓶子合作创编游戏情境。
　　物质准备：充足的各种各样灌满废水的瓶子，绳子、胶条、剪刀、等辅助材料，宽敞平坦的活动场地。运发动进行曲。灰太狼、喜羊羊服装各一套。
　　经验准备：幼儿有玩瓶子的相关经验。
　　活动过程：
　　一、准备活动：〔5分钟〕，队列练****br/>　　〔瓶子操〕。
　　引导语："孩子们，我们一起来做操吧！"二、根本局部：〔25分钟〕。
　　引导语："孩子们，今天你们做的瓶子操做的真棒，那老师要考考你们，除了可以做操还可以怎么玩？"〔1〕幼儿自由分组选择场地辅材创编瓶子玩法。
　　〔2〕三位教师察看幼儿的玩法、合作情况，进行指导。
　　重点引导语场地设计〔自由探索〕--比一比谁的玩法多。
　　提问："我发现小朋友玩瓶子的办法真多，谁愿意把你的新办法介绍给我们大家！"重点回应场地设计〔展示、察看〕〔1〕教师激励幼儿展示自己的办法，丰盛幼儿关于瓶子多种玩法的经验。
　　〔2〕通过提问的方式引导幼儿自己总结创编过程中的动作要领。
　　：勇救小动物引导语：孩子们，喜羊羊向我们求助来了。
　　喜羊羊："大一班的小朋友，羊村遇到困难了！好多小动物都被灰太狼给抓走了，并且关在了树上。村长派我来请小朋友们帮助，齐心合力把小动物们给救回来。你们愿意吗？"〔孩子们："愿意！"〕引导语："我们"引导语：一会儿，我们要去营救小动物，需要翻过一座高山、两座桥梁，而且需要爬上大树，因为小动物被关在树上了，好！小朋友们现在分三组创设情境、练****本事。
　　喜羊羊："可是这一路上灰太狼设置了好多陷阱和障碍，小朋友们要搭三条路到对面，还要用上我为大家提供的魔法瓶哦