文档介绍：1
小班语言教案：我带玩具上幼儿园
小班语言活动我带玩具上幼儿园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。适
1
小班语言教案：我带玩具上幼儿园
小班语言活动我带玩具上幼儿园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我带玩具上幼儿园教案吧。
幼儿园小班语言教案：我带玩具上幼儿园
活动目标
1、能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。
2、能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。
活动准备
1、教师带2―3件自己喜爱的物品，音乐。
2、请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。
活动过程
一、导入
教师：孩子们我们都带来了自己的玩具，我们一起来说一说
二、展开
2
1、说说自己的玩具。
请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说：
最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?
2、教师与幼儿翻看《我们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说：我的玩具
3、请幼儿猜猜老师的玩具。
教师：你们都有 .qinzibuy. 自己的玩具，老师也有，你们想知道吗?
（1）教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。
最后老师告诉幼儿，我还最喜欢一样东西，但是她们不是我的玩具而是我的宝贝。
那就是你们，你们是我的宝贝。
（2）在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说：你是我的宝贝。
4、照顾好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。
教师：今天你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀!
（注意观察幼儿是如何照顾玩具的，及时肯定幼儿初步的自理行为）。
延伸活动
3
让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。